《道德与法治》期中复习提纲

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1、《道德与法治》期中复习提纲第一课中学时代1.1中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学„„我们站在一个新的起点上。（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（2）我

2、们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。3、在新的环境中，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”？新的我会越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作，能包容，越来越有主见，敢于表达自我。1.2少年有梦1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2、努力就有改

3、变（我们怎样才能实现梦想？）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。3、如何看待努力是一种态度?努力是一种不服输的坚忍和从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的部下追求。4、努力需要我们怎么做？6（1）努力需要立志，早立志，立大志，立长志，把自己的志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力需要坚持，只要坚持即使过程再难，也有机会离梦想更进一步。（3）努力需要方法，方法对了才能起到事半功倍的作用。观点：1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。2、进入中学，新的目标和

4、要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。3、少年有梦不应止于心动，更在于行动。4、努力是梦想与现实之间的桥梁。努力不一定能实现梦想，但要实现梦想一定得努力。第二课学习新天地2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习？）（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。3、中学阶段的你怎样看待学习？中学阶段学习是我们的重要任务，中学阶段的学习

5、包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题、学习如何与不同个性的人相处，等等。4、学习需要怎样的态度？学习需要自觉主动的态度。2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）(学习有什么作用？)（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习让我们的世界变得更广阔更精彩；（3）学习让我们体验不同的的生活方式；（4）学习提升了我们的能力和智慧；（5）学习让我们变得更加独立和自由；（6）学习就是给生命添加养料。（7）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进

6、的持续动力。62.2享受学习1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。（2）如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时„„我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（3）学会学习（如何学会学习

7、？）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。观点：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务（2）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。第三课发现自己3.1认识自己1、人贵自知（我们为什么要认识自己？） ①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。2、我们可以从哪些方面认识自己？（正确认识

8、自己的途径有哪些？）（1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；（2）我们可以通过自我评价来认识自己；（3）我们可以通过他人的评价来认识自己。3、如何对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观了冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心里面对他人的评价，是走向成熟的表现。3.2做最好的自己61、我们怎样接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自