九年级语文下册第三单元第11课台阶同步练习新版苏教版

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1、第11课《台阶》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A.床铺B.铺床C.平铺直叙D.铺塑答案：A解析：分析：A项“铺”读pd,其他都读故选A。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2.给下面加点的字注音，有误的是（）A.凹幽门槛涎水（dangkanxidn）•••B.胡茬•挪到•蹿上高空（chd•nuocuan)C.胯骨•撬动•磕烟灰（kua•qiaoke)D.憋住晌午｛各了一U各（bieshdngge)答案：B解析：分析：B项“蹿”应读cuano其余正确。故选B。点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握

2、情况。凹函（■)尴尬（••)()门槛■(】）撬（•)往下挪（■)A.danggdngdkankaiqianu6B.danggangdkdnkdnqiaonu6C.danggangdkdnkaiqiaonuoD.ddnggangakankaiqiaon6答案：c解析：分析：A.“撬”读qiao；B.“揩”读kai;D.“'挪”读nu（5；故答案选C3.下列加点字读咅正确的一项是（)揩一把点评:此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。4.选岀下面词语书写有误的一项（）A.鞭炮cudn上了高空。（窜）B.沟里qidn着沙子和泥土。（嵌）C.我流着一

3、大串xian水。（涎）D.这种nidn性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。（黏）答案：A解析：分析：A.窜一一蹿。其余正确。故选A。点评：此题考查学生对同咅字的准确区分情况。要求学生在平吋要仔细区分它们的用法上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。4.下列各句中加点成语使用不恰当的一句是（）A.历代统治者如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵的谥号，无非是希望自己的臣子能够见■贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。•••B.虽然屮消协“叫停”一次性餐具收费已半月有余，但“叫停令”并未立竿见彫，不少餐••••饮商家仍在未明示的情况下仅提供收费餐具。C

4、.什么样的记忆才不会被时间风化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历，或者是民族发展屮刻骨铭心的事件。••••D.在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高••••三同学复习收获不大的重要原因。答案:D解析：分析：目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。刻骨铭心：比喻牢记在心里，永远不忘。立竿见影：比喻立见功效。根据词语的意思,结合语言环境判定。故选D。点评：此题考查学生对词语的使用。5.下面句子屮没有运用比喻修辞的一项是（）A.父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘

5、飘地没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。B.太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实，油腻腻的，仿佛涂了一层蜡。A.他仿佛觉得有许多目光在望着他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的。B.等父亲从厨房岀来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。答案：c解析：分析：C项虽然有“仿佛”一词，但缺少本体、喻体，构不成比喻。故选C。点评：此题考查学生对比喻的理解使用。4.根据具体的语境理解加点词语的意思有误的是（）A.在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。（指牵牛花在阳光下发懒，••••不开花）B.在今天，我们国家每一个人的工作

6、岗位都有一条通向成才的阳关大道。（这里比喻成才••••的途径非常宽广）C.街上车水马龙，川流不息，好一派歌舞升平的景象。（此处形容生活美好，形势喜人。）••••D.新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（此处指彻底改变了原••••來的面貌。）答案：A解析：分析：“偃旗息鼓”这里指牵牛花在烈FI的暴晒下停止开花。并没有发懒的意思。故选A。点评：考查学生词义理解能力。5.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.面对激烈的竞争，我们不能怨天尤人，更不能妄自菲薄。••••B.《白杨礼赞》一文语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口

7、的散文佳作。••••C.中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。••••D.一提到环城河这几年的变化，管委会的老余就夸夸其谈，充满了建设者的自豪之情。••••答案：D解析：分析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际。用在句中不合适。所以应该选D。点评：主要考查学生对词语的使用。4.下面句子没有语病的一项是（）A.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加屮国的太空开发研究。B.新世纪启动的国家课程改革，在北京实验区已经取得了一些阶段性的成果。C.今天上午，我们聆听了王老师关于如何适应时代发展需要，做合格中

8、学生的专题报告和讲座。A.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。答案：B解析：分析：A语序不当，应为：为了充分发挥自己的才能“；C