《八年级科学水的浮力5》

《《八年级科学水的浮力5》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第五节水的浮力教学目标：1、确认水及其他的液体对浸入英内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也冇浮力。2、能通过实验方法，探究浮力大小跟哪些因素冇关，并概括出阿基米德原理。3、能用测力计测量浮力，能用阿基米德原理计算浮力。4、能川力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件，并会用物体的浮沉条件解释冇关现彖和解决简单的实际问题。教学重点：阿基米徳原理、物体沉浮条件教学难点：阿基米徳原理和物体沉浮条件结合的计算笫四课时教学过程备注1.复习：略2.讲述：物体浮沉条件不但可以解释许多生活中的现彖，而月•在生产或生活中也有许多重要的应用。并板仏四、物体浮沉条件的应用3.提问：我们已做过测虽盐水密度

2、的实验。液体的密度能否用一种仪器直接进行测量呢？4.模拟实验：在一根槊•料吸管的下端粘一块橡皮泥，将它先示放在水和盐水中，在吸管上分别标出两种液而所对的位置。5.设问：把模拟密度计分别放入水屮和盐水屮，问：为什么将吸管放入不同的液体中，液而所对的位置会不同？模拟密度计在两种液体中所爱的浮力相同吗？6.讲解：因为模拟密度计在两种液体屮都处于漂浮，所以浮力都和同。但由于两种液体的密度不同，所以排开的液体的体积不同。7.讲述板书：1•密度计：1）原理：处于漂浮时，由于液体密度不同，排岀液体体积不同。2）特点：密度计的下端装有铅丸或水银；密度计上所标的数值是纯数，这个纯数代表被测液体的密度与水

3、的密度的比值。（刻度特点：下大上小，刻度不均匀，且下宽上密）&实验：轮船模拟实验9.捉问：捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会漂浮在水而？10.讲解板书：2•轮船：做成空心是为了排开更多的液体，得到更大的浮力。做成空心的目的是调节浮力和重力的关系，即把橡皮泥做成空心，它受到的重力没有改变，而因为空心的橡皮泥可以排开更多的液体，获得更人的浮力，从而使橡皮泥漂在液而。轮船也是如此，Titanic的沉没，进水。（p27阅读）有多条载重线（吃水线），因为浮力的大小不仅与船只排开水的体积有关，而且和水的密度有关。11•捉问：潜水艇能潜入水下，也能浮出水而。你知道它在水中是怎样

4、实现上浮和下沉的吗？12.实验：潜水艇浮沉的模拟实验。13.讲述板书:3•潜水艇:注意观察：当注射器将气体压入玻璃球时，或将球内的气体吸出时，玻璃球内的水•量和玻璃球沉浮的状态。当注射器将气体压入玻璃球吋，球内的水量减少，球（和球内的水）受到的重力变小，一旦重力小于浮力，球将上浮；反之，当注射器将球内的气体吸出吋，球内的水量增多，球（和球内的水）受到的重力变大，一旦重力大于浮力，球将下沉。14.图片演示或课件演示：潜水艇的结构和沉浮原理。15.设计实验：根据潜水艇浮沉原理，请你设计--个潜水艇模拟器。16.讲解：1)器林广口瓶、软木塞、玻璃管、盛水玻璃缸、乳胶管、铁块、细线，钻孔器等。

5、2)模拟潜水艇的制作方法用钻孔器在木塞上钻两个小孔，然后紧紧塞住广口瓶瓶口，在小孔中分别插入一长--短两根玻璃管，并在较长玻璃管的一端连接一根乳胶管，在瓶口下方用细线挂上铁块，然后将整个装置倒置在盛满水的玻璃缸内，如图所示。以此作为潜水艇的模拟实验器。3)操作实验时，从乳胶管小吸出空气，瓶内压强减小，水从另一玻璃管进入瓶内，重力大于浮力，瓶即下沉；若向瓶内吹气，瓶内压强增大，将水排出，至重力小于浮力时，瓶即上浮。4)注意(1)长玻璃管的上端应靠近瓶底。(2)铁块的重力要适当，一般只要能使瓶口不致向上翻转就可以。(a)(b)17.课堂练习：1)如图所示两个密度计a、b.a密度计最上部刻线

6、为1,而b密度计最下部刻线为1・若要测定酒精的密度，则应该使用密度计[]A.aB.bC.任意一个D.都不好用2)将密度计入在水中时，直立漂浮，要想使密度计向上浮岀一点，可采取的办法是[]A.向水里放盐B.向水里倒酒精C.增加一点水D.上述方法都可以3)一木块漂浮在水面上，如图2所示.若耍使木块下沉一点，应[]A.沿af切除上部分B.沿bb'切除左部分C.沿cc'切除卜-部分D.任意沿哪条切除4)一块石蜡，放在酒精中将下沉，放在水中将上浮，请判断出这块石的密度在什么范围内？如何利用一只量筒及适量的酒精和水，精确地测出石的密度？(p洒沪0.8x10’千克/米彳)精确地测定石蜡密度，步骤如下

7、：(1)向量筒屮倒入适量的水，记下水的体积VI；(2)将石蜡块放入量筒中，记下水的体积V2；(3)取出量筒中的水和石蜡块，再往量筒中放入适量的酒精，记卜•酒精的体积V3；(4)将石蜡块放入量筒，浸没于酒精屮，记下此时液体的体积V4；(5)根据上述数据计算石蜡块的密度F浮二P水gV排1=p水g(V2-Vl)；根据浮沉条件F浮二G蜡二m蜡g二P蜡gV蜡二P蜡g(V4-V3)1&课后作业：给你一个量筒和一些水，请你设计实验测出一支小试管的玻璃密度。1