云霄一中分校八上第六单元练习《诗四首》8

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1、云霄一中分校八上第六单元练习8《诗四首》练习班级姓名座号归园田居晋•陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。一.理解选择:1.下面赏析不准确的一项是()A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归E隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。B.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其屮洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。C.五六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。D.“种豆南山下”

2、与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。2•下面赏析不准确的一项是()A.这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐E园的遁世思想。作者陶渊明,又名陶潜,字元亮,西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源记》。B.“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句。前句实,后句虚。全诗在平淡与幽美,实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。C.“带月荷锄归”,劳作归來的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D.

3、“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我,要隐居归耕,不与世俗同流合污的志愿。3•下面是对陶渊明《归园田居》的理解,选出不恰当的一句()A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”二句,交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况“种豆南山下”是平淡之语,“带月荷锄归”是幽美的,两者相互衬托,完美而又和谐。B、“晨兴理荒秽,带月荷锄归”二句,写早出晚归,辛勤劳动荒秽,指各种野草。C、“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿“种豆南山下”和“夕露沾我衣”,用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。D、“衣沾不足惜,但使原无违

4、”二句,抒发感情表明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。4•下面对这首诗的赏析有误的一项是()A.这首五言律诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。B・颔联描写的是作者自己的躬耕生活,这种生活虽然辛苦,但却充实愉快。C.带月荷锄、夕露沾衣的农耕生活,实情实景,生动感人,表现了作者对理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田园生活中,斥于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。5•下列对诗句的解说不正确的一项是()A.开头两句交代劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。B.三、四两句写早出晩归,辛勤劳动。“荒秽”,各种

5、杂草。C・五、六两句承“荷锄归”,写冋家穿草而行,露沾衣湿。D.结尾两句抒情,“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。6•对诗的分析、理解不恰当的一项是()A•“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之语,前实后虚,相互补衬,完美和谐。A.“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语十分平淡白然,却将归隐生活的艰难写得极具体。B.诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造的却是醇美的诗意。C.以“衣沾”写躬耕的艰辛,而归隐生活的只趣远大于辛劳,故“不足惜”。7.对陶渊明《归园田居》赏析有误的一项是()A.诗人在南山下种豆,他不善于种田,但早晚归,不辞劳苦。“带月荷锄

6、归”,勾画了人的愉快和自豪。B.全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律中。首联叙事,颔联颈联写景。尾联抒情。C.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐但是,作者的“愿”其实有它特殊的内涵——要按照自己的意愿生活,不想在那污浊现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。D.陶诗用语十分平淡自然,“种豆南山下”“露沾我衣”之语不见丝毫修饰,平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来,质而实绮,瘵而实腴。8、下面赏析有误的一项是()A.《归园田居》中“晨兴理荒秽,带月荷锄归”一句以极富诗意的笔法写出诗人早出晚归不辞辛劳的形象。B、《归园田居》从表面上看,写的是田

7、园劳作之乐,其实是传达出诗人归隐田园的心愿也流露出诗人淳朴率真的生活情态,是五首古诗中的精金良玉。C.作者以一天的劳动为线索,热情歌咏了躬耕生活,表明诗人不与世俗同流合污的志愿。D.陶诗用语过于平淡,缺乏情趣。如本诗屮的“种豆南山下”“带月荷锄归”“夕露沾我衣”等。一.名句赏析:1.赏析“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。二.理解作答:1.诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么?1.这首诗流露了作者怎样的感情?2.结合诗句,简要分析诗歌的语言风格。3.“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么?4.“衣沾不足惜,但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想?你是如何看待陶渊

8、明归隐“遁

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