五年级语文期末模拟卷

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1、龙文教育五年级上册语文期末模拟测试卷部分:基础知识积累和运用(35分)一、读拼音,写词语。(8分)JUpaUnghiln()()zhenhantuoyuan()()daoqieyouhud()()cudzhejinshen()()二、错字监督员。(圈出错别字并改正)(4分)金壁辉煌()卧心尝胆(奔滕不息()饱惊风霜()手屈一指()不泻努力()穿流不息()姿态忧美(三、词语大本营。(9分)1、将下列词语补充完整,再从屮选择恰当的词填在括号里。(4分)惊心动()力()狂澜()不犹豫)。再接再()夜以()F1不容争()句子:经过他()地工作,终于取得了令人嘱口的成就,希望他以后能

2、(2、请另写两个自己喜欢的四字词语:、(2分)3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出來的()愤怒,()悲哀。B、()困难再多,他()会完成这项任务。C、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。四、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)1、我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。()2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。()3、年轻人啊,谁乂能不犯错误?()4、牛羊像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻着波涛。()五、按要求改写句子。(5分)1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的人河。(缩句)2、难道我的驴子这么一会儿就病成这

3、个样子了!(改为陈述句)3、人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)4、奶奶总是冋忆过去美好的往事。(修改病句)5、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)六、补充诗句。(5分)1、爱亲者,不敢恶于人;O2、,万事功到自然成。3、悠悠天宇旷,o4、,处处细留心。5、春风又绿江南岸,?第二部分:阅读积累与运用(35分)七、阅读《地震中的父与子》选段,回答问题。(16分)他挖了8小吋、12小吋、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血(xuexie)迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩

4、了的声咅:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说()我爸爸活着就一定会來救我,也能救大家。()你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里冇14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌(tdto)下来架成个大三角形,我们没被砸(zdzd)着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快來人!”过路的人赶紧跑过来帮忙。50分钟后,一个安全的岀口开辟岀来了。父亲声音颤(zhanchan)抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不!爸爸

5、。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分)2、在文中括号里填上正确的关联词。(2分)3、“不!爸爸。先让我的同学出去吧!”从这一句话中,可以看出儿了具有什么样的品格?(2分)4、文屮说这是一对“了不起的父与子”,说父亲了不起是因为,说儿子了不起是因为o(4分)5、“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢?(3分)6、用横线画出文屮描写父亲的外貌的句子,文屮为什么要这样描写父亲的外貌呢?(3分)八、阅

6、读短文回答问题。(19分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di。)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tdn)痪(huan)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房吋,马修开始迎接來自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨屮,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xian)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我述活着。”马修住院的头几年,身体没冇任何感觉,没冇舒适感也没冇痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向屮枢(sh

7、n)神经发出“痛”的信号。在痛楚屮发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuan)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现一一医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虎狂,他把痛楚作为契(qi)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,

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