人教部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步练习

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1、《邓稼先》同步练习邓稼先的名字，也许鲜为人知；邓稼先献身的事业，却亮过一千颗太阳。他被誉为“两弹元勋”，他获得了“两弹一星”的功勋奖章，他是一个“大写的人”！让我们随着作者饱含深情的笔触，去走近这位不平凡的科学家吧!一.初读课文勤积累1、读准下列生字。圭割（）篦划（）徙徨()仰薨（)惨性（）难堪（）Hfi(）选禮()勤功（)兽铤（）2、填对下列成语。可歌可（）(）为人知当之无（)锋芒（）露家（）户晓妇（）皆知马革（）尸鞠躬尽()3、下列加粗字注音全对的一项是［A.鲜为人知（xin）■开拓者（tub）■B.鞠躬尽瘁（cui）■难堪(kan)■C.热泪盈眶（ku

2、ang）说服(shua)■D.彳旁彳皇（huang）挚友(chi)4、在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是①对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来的科学家：邓稼先。②那是中华民族的时代，是有亡国灭种危险的时代。③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是的。①今天，一个世纪以后，中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。②1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的吋间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国的人物。A.①鲜为人知②任人宰割③当之无

3、愧④可歌可泣⑤家喻户晓B.①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知⑤可歌可泣C.①鲜为人知②任人宰割③当Z无愧④家喻刻晓⑤可歌可泣D.①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割④鲜为人知⑤当之无愧5、下列句子中加粗词语的解释有误的一项是A.奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。仰慕：敬仰思慕。B.“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准备地描述了他的一生。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。C.张爱萍将军称他为“两弹元勋”。兀勋：最咼领导人。D.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有猪徨，没有矛盾。彳旁徨：徘徊；犹豫不决二、整体感知明大

4、意本文是一篇回忆性散文，作者釆用“横式结构法”，巧立主题式小标题，运用“板块”并列的结构，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。1、贯穿全文的线索是2、文章表达了作者什么思想感情？3、全文六个部分之间有什么联系？第一部分可以说是全文的,第六部分可以说是全文的o第二部分简单介绍了邓稼先的，第三部分和第四部分可以说是第二部分的、和,第五部分是第二部分的三、研读赏析作探究从文中找出直接赞美邓稼先的语句，圈出其中的关键词语。1、让我们聚焦一首歌一一《小国男儿》，它是杨振宁对邓稼先的人格最富诗意的评价与总结，也是全文情感的高潮与爆发点。（1）朗读这首歌词，应读岀的

5、气概和的情感。（2）这首歌赞颂了中国男儿的精神。（3）品析歌中的一个词：奇丈夫的“奇”。邓稼先“奇”在何处？第一部分，在近一百多年来中国乃至世界历史的背景上推出邓稼先，可见，他不是一个普通人物，而是一位历史性人物，可谓奇。第二部分，赞扬了邓稼先的卓越贡献和光辉人生，可见奇。第三部分，在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先，突出他的忠厚平实，不引人注目，可见奇。第四部分，一封短信竟使作者一时热泪盈眶，是为邓稼先而骄傲，是为民族而白豪，可见，邓稼先的奇还在他的奇。第五部分，邓稼先的工作坏境是如此荒凉恶劣，在层出不穷的问题前，他总是身先士卒，不怕牺牲，可

6、见他奇。2、阐释两句话。（1）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育岀來的有最高奉献精神的儿子。（2）如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。3、精析三个语言点。（1）作者在文中写道：“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠屮埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？”如果你是邓稼先，这时候你会有什么心情呢？（2）“不知稼先在关键性的方案上签字的吋候，手有没有颤抖？”想一想，邓稼先的手会不会颤抖？（3）……一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”如何朗读“我不能走”？四、归纳总结评人物1、张爱萍将

7、军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举儿条之所以如此称呼的理由。2、请你从文中找出具体的事实，以表明邓稼先真的是“鞠躬尽瘁，死而后己”。3、读完全文，请你从多方面说说邓稼先是一个怎样的人。例：邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人。参考答案一、l.zaichoupangmucuikanxunpinleting2.泣鲜愧毕喻孺裹瘁3.B4.A5.C二、1.邓稼先的杰出贡献和高尚人格。2.表达了对邓稼先的崇敬之情。2.小引总结生平经历和贡献补充延伸扩展具体化三、1.(1)豪壮热情歌颂(2)顶天立地、不怕牺牲、献身祖国(3)背景功勋人品民族气节拼搏精神人生价值2.(1)

8、是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不