人教版数学九年级下导学案292第1课时三视图

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1、29.2三视图第1课时三视图【学习目标】（一）知识技能：1•会从投影角度理解视图的概念。2.会画几何体的三视图。（二）数学思考：通过具体活动，积累观察，想象物体投影的经验。（三）解决问题：会画实际生活中简单物体的三视图。（四）情感态度：1•培养学生自主学习与合作学习相结合的学习方式，使学生体会从生活中发现数学。2•在应用数学解决生活中问题的过程中，品尝成功的喜悦，激发学生应用数学的热情。【学习重点】1.从投影的角度加深对三视图概念的理解。2.会画简单几何体的三视图。【学习难点】1.对三视图概念理解的升华。2.正确画出三棱柱的三视图和小零件的三视图。【学习过程】【情境

2、引入】活动一如图，直三棱柱的侧棱与水平投影面垂直。请与同伴一起探讨下面的问题：（1）以水平投影面为投影面，在正投影下，这个直棱柱的三条侧棱的投影是什么图形？（2）画出直三棱柱在水平投影面的正投影，得到的投影是什么图形？它与直三棱柱的底面有什么关系？（3）这个水平投影能完全反映这个物体的形状和大小吗？如不能，那么还需哪些投影面？【自主探究】活动二学生观察思考：(1)三个视图位置上的关系。(2)三个视图除了位置上的关系，在大小尺寸上，彼此之间又存在什么关系？小结：1.三视图位置有规定，主视图要在,俯视图应在,左视图要在02•三视图中各视图的大小也有关系。主视图与俯视图表

3、示的,主视图与左视图表示同一物体3壬的,左视图与俯视图表示同一物体・同一物体也・的0因此三视图的大小是互相联系的。画三视个视图要放在正确的位置，并且使主视图与俯视图的,主视图与左视图的,左视图图时,与俯视活动三例1画出下图2所示的一些基本儿何体的三视图题后小结：画这些基本几何体的三视图时，要注意从个方而观察它们•具体画法为：1•确定视图的位置，画出视图；2•在视图正下方画出视图，注意与主视图3•在视图正右方画岀视图•注意与主视图