广东省河源市正德中学八年级生物上册542细菌学案(无答案)(新版)新人教版

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1、第四章第二节细菌•学习目标与耍求:1.了解细菌的发现过程和巴斯得的•实验,认同科学的发展与技术进步的密切相关;2.描述细菌的结构特点及生殖方式;3.运用比较的方法,推测出细菌的营养方式。一、自主学习自学课本71—一74页,完成下列问题,并展示学习成果。1、细菌的发现:17世纪后叶,荷兰人发现了细菌;19世纪中叶,法国科学证实了细菌不是自然发生的,是由原来已存在的细菌产生的。2•、细菌的形态和结构:细菌是细胞生物,个体微小,三种。细菌的基本结构包只有DMA,没有的细胞核,有些细菌细胞壁外有、o细菌细胞内没有,只

2、能利用生活。3、细菌的生殖:细菌是靠进行生殖的。在生长发育过程的后期,个体,增厚,形成对环境有较强抵抗能力的,是细菌的o4、二、研讨探究1.认真阅读教材P73“观察与思考”,组内一成员研究、讨论共同完成下列问题:(1)细菌有哪些基本结构?有哪些特殊结构?能否推测出各结构的作用?(2)细菌结构与植物细胞相比有哪些区别?(3)细菌在生态系统中的角色及作用是什么?(4)从细菌的结构上看,你能推测细菌的营养方式吗?2.认真阅读教材P74,组内成员研究、讨论共同完成下列问题:(1)细菌的生殖方式是什么方式?(2)芽抱是

3、怎样形成的?芽抱的形成对细菌有什么意义?(3)细菌无处不在的原因是什么?三、巩固练习1.右图是细菌结构示意图请据图回答下列问题(1)右图是具有[]・_和[]的细菌。(2)写出图中各结构的名称:①②(3)④.⑤⑥(3)细菌与动植物细胞的主要区别是:(4)细菌的[]—内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式为C.细菌的遗传物质存在于它的细胞核中量繁殖D.在适宜的条件下,细菌会快速分裂大(5)细菌•的哪些特点和它们的分布广泛有关?2.细菌的发现者是()A.法国科学.家巴斯德B.荷兰人列文•虎克C.中国人李时珍D.

4、英国人珍妮•左多3.下列关于细菌的说法,正确的是()A.细菌能够引发人的疾病,细菌是对人类有害的一种生物B.细菌含.有叶绿体,营自养生活4.关于芽孑包的叙述,错误的是()A、芽也可以度过不良环境C、芽抱是细菌的生殖细胞B、芽抱是细菌的休眠体D、芽抱可以萌发出一个细菌A.巴斯徳B•列文••虎克C.达尔文D.弗莱明6•细菌的生殖方式是()A•芽泡生殖B.葩子生殖C.分裂生殖D.营养生殖7、细菌细胞和动植物细胞相比,结构上的不同点是A、有DNA集屮的区域B、没有成形的细胞核C、有细胞壁D、没有叶绿体8、甲烷菌的生殖

5、方式()A、断裂生殖B、芽抱生殖C、种子生殖D.分裂生殖9、细菌的生殖方式是分裂生殖,若细菌每30分钟分裂一次,那么一个细菌经过一天分裂可得到的细菌数量是()A.48个B.248个

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