福建省永安第十二中学高中体育公开课教案（2）6916

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1、课的内容课的结构永安十二中体育公开课教案2015至2016学年第2学期人数：40人周次：第八周脚背止面运球（一）（二）（三）教学重点教学难点脚背止Mi推拨球的部位，方向，力度动作协调，对球的控制知识和技能目标：通过教学了解脚背正血运球技术概念，初步掌握脚背正血运球技术。体能目标：发展学牛灵敏、反应以及身体协调性等身体素质。情感目标：培养学牛合作与竟争意识，提高学牛的心理素质，提高对足球运动的兴趣。教学内容一.课的常规1.2.3.4.学牛集合，考勤人数。师生问好,检查服饰宣布课的内容安排见习牛：二.准备活动1.带球慢跑2.拉伸运动①头部②眉部③腰部④腿部3

2、.游戏：争球游戏方法：把学生分成四队，每两队学生在一个鬪形场地内，每人一球（小足球）。当教师鸣哨后，每人运用盘、拖、拨、踢球的方法，将对方的球踢出圆外，同时设法保护白己脚下的球不被另一队的人踢到。最后，场地只剩下一个球的那一个队即为获胜队。规则：1、只可以用脚带球移动，不许出界。2、当球被对方同学触到即H觉推出圈外把球控制住。运动负荷教学组织形式步骤与耍求纽织形式:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态。白我评价：感受活泼而严肃的课堂气氛组织形式一：☆☆☆☆☆☆☆

3、☆组织形式二：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆纽织形式三:☆☆☆☆☆☆人人1.认真听看教师讲解，示范。2.在教师带领下集体做操。一、脚背正面运球动作要领:运球移动吋与正常跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用教法：仁教师讲解示范动作要领2.学生听讲，交流力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚3•学生模仿练习背止面部位触球的后中部，将球推送组织：学前进。☆☆☆☆☆☆☆☆口诀：人要跑动，球要推送。人球☆☆☆☆☆☆☆☆距离，保持适宜。▲教法：习练习1：原地练习方法：两人相距1-2M相对站立（21•教师讲解示范小人1球）用脚背正面推拨球

4、给对方。2.学生练习3•教师纠错102要求：充分体会脚背正血推拨球组织：☆☆☆☆☆☆☆☆▲提练习2：脚背正血运球方法：两人相距10-15M相对站立（1☆☆☆☆☆☆☆☆教法：高人1球）用脚背正面运球至屮线返回起点。1•教师讲解示范2•学生练习3.教师纠错要求：一步一运，速度相対较慢108中组织：部☆☆☆☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆☆☆☆☆分练习3：脚背正面运球（提高）方法：两人相距10-15M相对站立（1教法：人1球）同时用脚背正面运球，当在运球路线上遇见对方1•教师讲解示范2•学生练习30'时,运用扣球绕开后,将球运至对方起点。3•教师纠错组织：中☆☆☆☆☆☆☆

5、☆1010要求:从对方的左侧通过，一步一运，可适度提高速度。▲☆☆☆☆☆☆☆☆学习提高部分练习4：脚背正面运球（深化）方法：两人相距10-15M相对站立（2人1球），球放在双方屮点，听哨音后同时快跑抢球，抢球后，利用脚背正面往自己的起点运球，另一位学生施加压力干扰，当运球至自己的起点并踩住，得-•分，输的学牛将球放冋屮点。（学生可以相互反抢球）教法：1•教师讲解示范2.学生练习3•教师纠错组织：☆☆☆☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆☆☆☆☆610人恢复整理部分5，■-素质练习二.放松练习三.教师讲评总结四.布呂作业7L收拾器材组织形式：▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

6、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆让学生在做放松运动，使学生的身心得到彻底的放松，同时养成做完运动后进行放松运动的良好习惯。15小场地器材标志物30球45运动负荷预计练习密度：40%平均心率：120-140最高心率：140课后反思家庭作业