二年级上册阅读短文训练

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1、（-）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1.第一自然段共有句话。2.从文中找出下面词语的近义词。美丽（）喜爱…一（）3.用“”画出描写蜻蜓外形的句了4.抄写短文中的比喻句。5.我非常喜欢人蜻蜓，为什么乂把它放了？（二）彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，

2、把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色”的近义词。2、文章共有（）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（）、（）、（）。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一

3、个词表示吗？（）笑4、再写三个表示笑的词语。（）、（）、（）、（）o5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（）。6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。（）（三）葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。耍是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1、这段话共有句。（1分）2、葡萄种在。（1分）3、短文屮划线的句子是把比作。（1分）4、用划出写葡萄颜色的词。5、写葡萄长得好的词：。6、“要

4、是这时候”指的是匚(四)一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着-•条长长的波纹。小洁处在船头。她一边吃着面包，一边欣(xin)赏(shang)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像…只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像止在赛跑。1短文共有O几个自然段。2请用—画出描写小洁动作的词语。3请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4文中写山石像、、、。你认为山石还会像。(五)湖水白天，它是一面明亮的镜了，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，

5、小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么?(五)小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概(gai)它正在唾觉吧！再看那又黑又长的眼睫(jie)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩(wu)媚(mei)o微微上翘(qiao)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hdn)声。俊(jun)俏(qiao)的三瓣嘴稍

6、稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。3、照样子写词。(七)有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说:“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农

7、夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。2、读故事，把不认识的字起来。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。大摇大摆高兴五颜六色小朋友()地拍着手。狗熊()地走过去。妈妈买来了()的绒线。5、短文有()个自然段。(A)秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极T!秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹-來，果儿点头，散发出香味儿

8、。1、短文有()个口然段。第()口然段写秋天到了，菊花开了。第()自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。O的菊花(