百花园三作文课教案(定稿)

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1、2018年春季学期语文版五年级下册第三里元作文课教案2—3个课时习作题写写自己的故事习作要求弓习作要点导学生能用普通话讲述自己的故事，并能选择典型事例，表现自己的特点。做到叙述具体，表达清楚，能说出自己的感受和想法。2.通过人物的语言、动作、心理活动和神态等描写突出人物的特点，孩章内容写具体，表达出自己的真实想法。-、回顾人物，《写写自己的故事》是语文社S版课标教材五年级下册第三单元的习作。本单元的课文讲述了几位巾帼英杰的故事，学习了用典型事例体现人物精神品质特点的方法，还强调注意人物细节描写的方法，本次习作就是运用这种写法迁移把自己的故事写具体写生动。习

2、作教学过程导语：在本单元的学习中，我们一起感受了文中许多女性的平施大。在她们中，有我国历史上著名的纺织革新家——黄道婆；有在护理事屯她们都是家癞面取得卓越成就的先驱——“白衣天使”南丁格尔；有爱国老艺人、豫剧表演艺术家——常香玉；有醉心于科学研究事业的大公无私的女科学家——居里夫人；有我国古代女扮男装、代父从军的好女儿——花木晓的巾帼英雄。作者是通过写他们的什么来表现这些巾帼英雄的高尚品质的?（猪回答）（板书：典型事例表现人物品质）参罄元作业本单元我们结识了很多巾帼英雄：《黄道婆》一文中，著名的纺织革新家（），在崖州，学习（）回家乡，传授），改革（）的故事

3、。歌颂她（）0《提灯女神》一文中，英国护理学县区），在贫民窟，（）;在克里米亚战争中，（）；创），瞬（）o豫剧表演艺术家常香玉为了抗美»（）。赞扬了她（《香玉剧社》一文中，赞扬了她（）0《居里夫人的三克镭》的故事，赞扬了她（《花木兰》一文中,一文中，镭的険者（）0（）。）,一生拥有过三克镭）替父从军,歌颂了她（)o读单元推荐阅读《邓亚萍的励倉事》片議选她从不叫苦，不喊累！据教练张燮统计邓亚萍每天接球打球1万多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板應浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。长时间从事大运动量高强度的训练，从

4、颈到脚，邓亚萍身体很多铤都是伤病为对付腰賊损她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪體踝关节几乎长满了剝平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针樹脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染，挤出脓血甕接着练。试着说说通过什么典型事例表现人物什么品质？―同学们都知遵男生女生不T羊”，这一方面是说性别不一样，畫的是指男生女生在生活、学习上表现出不同的特点。比如在对突发事件的处理上在学习过程中的细心耐心上，都会表现不同的特点。本次习作，要求我们围绕“个性与性别”这个话题，认真思考这些问题，再根据自身的体验和观察，写写自己的故事，或者写自己看到、听到的故事

5、。过渡：这次习作让我们写什么事呢？请看课件。2.打开语文书79页，读一读，划重点词，明确作文要求。出示课件（本次习作的主题），提问：本次习作的训练主题是什么？请看课件：全班齐读两遍（板书：写写自己的故事）3.指名说说：你认为这次作文的体裁是什么？板书：体裁：记叙文（写事）二、游戏“找不同”“说不同”4.师：熟悉的我们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信，细心的你们一定会发现我们每个人是不一样的，那么，想一想：一个人有哪些地方和别人不一样呢？指名学生说，教师随机评价。小结：其实你们说的这些与别人不同的地方，还有很多很多，这就是每一个人各自的特点，所以说这个

6、世界上没有同样的两个人。男同学和女同学之间区别就很大。现在我们先来说说我们男生与女生有什么不同？2.教师请一男一女站到前面，让下面的学生观察。（仔细看看，他们两个有什么不同的地方）3.指名学生回答，教师随机评价。4.小结（样子、性格、爱好、特长）男女是平等的，我们同学之间应该团结友爱，兄妹之间相互谦让，人与人之间互相尊重,平等对待身边的每一个人。5.过渡：现在我问一下刚才站出来的那两个同学，你们认为我们的同学对你们的了解够不够深？他们说的够不够详细？你们认为谁最了解你们自己呢？6师：是呀，最了解自己的还是自己，光听别人说还是不够的，现在，让我们每个同学也来

7、争取一个机会介绍自己。7.出示课题：介绍我自己让学生读题9.让学生把最熟悉的自己向别人介绍，将自己的一个或两个特点告诉别人。（课件出示）（1）思维导图用气泡图或者表格等形式拓展思维。时间地点情感个性几岁教室开心胆小几年级操场后悔粗心暑假街上自豪泼辣寒假家里伤心乖巧早晨公共场等等倔强事例中午所勇敢晚上景区戦春天夏天秋天冬天瞬间等等（2）同桌之间介绍自己。（3）向全班同学介绍自己（5-6人）。三、进一步明确习作要求，指导命题和魅1.（课件出示）习作要求过渡：刚才咱们同学介绍的自己的特点就可以成为我们这次习作素材，我们有了一个好素材，怎样根据材料给自己的习作定一

8、个精彩的题目吸引读者往下看呢？2.同学们，我们学过哪几种给文章命题