成都人力资源管理师二级培训与开发考点

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1、成都人力资源管理师怎么报名？成都人力资源管理师在哪里培训？首选四川益进教育www.sc-px.org028-6918516215680791392QQ:2935680477成都企业人力资源管理师（二级）培训与开发培训管理培训制度培训管理培训规划制定培训需求分析培训效果评估培训组织与实施培训需求分析的含义、作用和内容培训需求分析信息收集的内容和方法培训需求分析的程序和方法培训组织与实施的基本工作程序和方法培训效果评估的方法培训效果评估报告的撰写培训效果信息的种类、收集和整理分析培训效果的跟踪与监控培训规划的主要内容年度培训计划的构成、制定和经费预算制定培训规划的步骤和方法培训方

2、法及选择培训需求分析模型培训效果评估标准的建立培训效果评估系统的设计培训资源的开发培训课程的设计培训制度企业培训制度的内涵与构成企业培训制度的基本内容企业培训起草与修订企业培训制度的推行与完善培训与开发培训规划与课程设计培训效果的评估培训效果评估的方法培训效果评估报告撰写员工培训规划的制定教学计划的制定培训课程的设计培训评估标准的建立培训评估系统的设计企业管理人员培训设计企业培训资源的开发在培训需求分析的基础上，从企业总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训

3、费用的预算等一系列工作所作出的统一安排定位：承上启下----需求的落实与培训过程的实施准确、实用、可行性精密详细，科学合理第一单元员工培训规划的概念员工培训规划与课程设计四项：系统性、标准化、有效性和普遍性●系统性：培训各个环节的保持统一性和一致性。●标准化：规划设计过程的规范性。不因人的变化而变化●有效性：可靠性、针对性、相关性和高效性。●普遍性：适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求（3个不同）制定培训规划的要求员工培训规划与课程设计培训规划的主要内容培训的目的说明为什么要进行培训。培训的目标培训要达到什么样的标准培训对象和内容培训范围2个四个层次：个人、基层、部

4、门、企业；新员工、基层员工、中层管理者、高层管理者。培训的规模培训的性质不同，规模不同：专业技能、专题讲座、角色扮演。。培训的时间考虑因素：培训范围、对象、内容、方式和费用。培训的地点依据培训的内容确定合适的场所培训的费用培训费用=直接费用+间接费用（考点）培训的方法依据培训资源配置情况，选择合适的方式方法（考点详见146）培训的教师依据培训的目的和要求，进行培训师的选拔和任用计划的实施培训的组织和实施考点详见：145--146制定培训规划的基本步骤考点：目的与方法步骤目标方法1、培训需求分析明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距测评现有成绩，估计它与理想水平的差距2、工作岗位

5、说明收集有关新岗位和现有岗位要求的数据观察查阅有关报告文献3、工作任务分析明确岗位对于培训的要求预测培训的潜在困难对将要涉及的培训进行分类和分析4、培训内容排序排定各项学习内容或议题的先后次序界定各项学习内容或议题的地位及其相互关系据此进行排序5、描述培训目标编制目标手册任务说明和有关摘要，对说明文字推敲、润色、加工制定培训规划的基本步骤步骤目标方法6、设计培训内容根据培训目标确立培训具体项目和内容聘请专家或借助中介机构选择培训科目7、设计培训方法根据培训项目的内容选择培训方式方法采用经验总结、小组讨论、专家咨询等多种形式提出具体对策8、设计评估标准选择测评的工具，明确评估的指标

6、和标准采用模拟实验或聘请专家对测评工具、评估指标和标准进行初步评价9、试验验证对培训规划的评析，发现其优缺点并进行改进征求多方意见或进行实验试点，进行诊断，找出问题并修改完善制定培训规划应注意的问题1.制定培训的总体目标--总体目标制定的主要依据是：企业的总体战略目标、企业人力资源的总体规划、企业培训需求分析2.确定具体项目的子目标3.分配培训资源4.进行综合平衡--主要从五个方面进行综合平衡：培训投资与人力资源规划；企业正常生产与培训项目；员工培训需求与师资来源；员工培训与个人职业生涯规划；培训项目与培训完成期限。员工培训规划的制定教学计划的制定培训课程设计企业培训资源的开发员

7、工培训规划与课程设计企业管理人员的培训设计员工培训规划与课程设计第二单元教学计划的制定员工培训规划与课程设计教学计划的内容教学计划的设计原则国外常见的几种教学计划设计程序我国常用的教学设计程序教学计划的内容员工培训规划与课程设计教学计划的内容要点(考点：详见148)教学目标教学活动要达到的标准和要求（专业知识或专业技能）课程设置课程内容、课程结构、教与学的方式、教学手段。教学形式教学过程中采用的教与学方式。影响因素：教师、课程、教材、教案教学环节教学活动过程中的各个环节，互相联系