《美学原理新编》重点难点解析

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1、《美学原理新编》重点难点解析第一章  绪论3一、美学的对象是什么？在美学中涉及哪些主要内容？3二、美学在社会主义建设中的作用？3三、怎样学习美学？3第二章  美的本质及特征3一、美的本质是什么？为什么说劳动创造了美？3二、什么是自由创造？为什么说自由创造是人类的最珍贵特性？3三、什么是真？什么是善？真善美有什么联系和区别？4四、丑的本质是什么？怎样理解美丑的相互转换？4第三章  美的产生5一、美是如何产生的？为什么说实用价值先于审美价值？5二、从实用过度到审美的中间环节是什么？5三、怎样理解在美的产生中主体与客体的辨证关系？5第四章  社会美

2、5一、社会美有什么特点？为什么人物形象的美侧重于内容？5二、什么是审美理想？审美理想对社会美起什么作用？6三、怎样理解人物形象的内在品质和形式美之间的关系？6第五章  自然美6一、自然美的根源是什么？在人类社会出现以前自然美是否已经存在？6二、未经人类改造的自然是怎样成为美的对象的？6三、自然美在审美中有什么积极意义？7第六章  艺术美7一、什么是艺术美？艺术美有那些不同于现实美的特点？试比较黑格尔和车尔尼雪夫斯基对艺术美的论述的优缺点。7二、从艺术美的内容看是主观与客观的统一，但艺术美作为审美对象为什么又是客观的？7三、在艺术美中怎样体现艺

3、术家的创造劳动？7四、怎样理解恩格斯所说的“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人。”？8第七章  意境与传神8一、什么是意境？怎样理解意境中情与景的关系？8二、意境为什么能引起强烈的美感？8三、什么是传神？怎样理解神和形的辨证关系？在传神中怎样体现主观因素与客观因素的统一？8第八章  艺术的分类及各类艺术的审美特征9一、艺术为什么要分类？分类的标准是什么？9二、怎样理解各类艺术的审美特征？9三、试举例说明电影蒙太奇的应用。10第九章形式美10一、什么是形式美？怎样理解形式美的根源和相对独立性？10二、什么是形式美的法则？在美的创造中有什么意

4、义？怎样灵活运用这些法则？1121第十章 优美与崇高11一、优美与崇高的特点是什么？你对其有什么看法？11二、试谈康德对崇高的看法？为什么说他的观点是唯心主义的？12第十一章悲剧12一、什么是悲剧？悲剧的性质何在？12二、社会主义时期有没有悲剧？它和旧社会的悲剧有什么不同？12三、悲剧的客观效果是什么？怎样理解悲剧对人生的积极意义？13第十二章喜剧13一、什么是喜剧？怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是以悲剧出现，第二次是以闹剧出现？13二、“寓庄于谐”为什么是喜剧艺术的本质？14三、暴露喜剧与歌颂喜剧有何异同？试谈一谈你的看法。

5、14四、喜剧中讽刺与幽默有什么联系和区别？14第十三章美感的本质特征14一、美感的形象直接性与逻辑认识有何不同？14二、美感与生理的快感有何区别？15三、美感的功利性与实用的功利性有什么不同？15四、怎样理解美感的想象创造性？15第十四章美感的心理因素16一、美感心理因素包括哪些内容？16二、想象在美感中的作用是什么？为什么说创作和欣赏都离不开想象？16三、美感中的情感与日常生活中的情感有什么不同？如何理解美感中的情感作用？16四、理解在美感中的作用是什么？如何起这种作用？17第十五章美感的共性与个性17一、造成美感差异性的原因是什么？简述美

6、感差异性的表现？17二、美感的共同性有哪些表现？美感的共同性与个性的关系如何？18第十六章现代西方心理学主要流派介绍18一、什么是“移情说”？它的局限性是什么？18二、什么是“直觉说”？如何评价“直觉说”？19三、什么是“心理分析学派”？你对它有何分析与批判？19四、什么是“格式塔心理学”派？19五、什么是“心理距离说”？20第十七章美育20一、怎样理解美育的本质特征？20二、美育的任务是什么？21三、如何实施美育？2121第一章  绪论一、美学的对象是什么？在美学中涉及哪些主要内容？美学研究的对象是审美活动中的主体、客体以及主客体的辨证关系

7、。其基本内容包括美、美感、美的创造和美育。在研究艺术时，也是从审美的角度，把艺术作为审美意识和审美对象的集中表现，以区别于别的艺术概论。二、美学在社会主义建设中的作用？1、时代需要美学。随着物质文明水平的不断提高，人们对精神文明的要求也越来越高，这就要求现代人在理论上认识美，掌握欣赏美和创造美的方法，从而提高创造美的生活、美的世界的能力。2、发展社会主义文艺需要美学。主要体现在社会主义精神文明的建设中。在社会主义精神文明的建设中，文学艺术有着重要作用，而文学艺术是审美意识的集中体现，如何能创造出更多更好的艺术作品以满足人民的审美需要，如何使作

8、品能引人入胜，把深刻的思想内容与完美的艺术形式统一起来，这就需要从审美上去探讨艺术的规律。在社会主义文艺的实践中提出了许多问题，都需要从美学上加以研究。美学的研究可