2018年新版美学原理答案解析

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1、美字力史及20世纪中国美字概况(单选题]首次提出“美学”一词是在(B)年。A、1850年B、1750年C、1900年D、1050年[单选题]“象如日，创化万物,明朗万物”这是(A)的名言A、宗白华B、朱光潜C、丰子恺D、蔡元培3(单选题]朱光潜的美学著作中影响最大的一本是(C)A、《西方美学史》B、《诗论》C、《文艺对话录》D、美学原理》4(多选题]中国近代美学家影响较大的包括(ABD)A、梁启超B、王国维C、康有为D、蔡元培5(判断题]柏拉图是第一一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家。v6(判断题]“美学大讨论”的主题是美的

2、本质。v美学研究的对象及学科性质(单选题]国内美学界认为美学研究的对象是(D)A、美B、艺术C、美感D、审美活动(单选题]现代形态美学体系的重要标志是(B)A、学术精神B、文化大综合C、历史主义D、理性主义3(多选题]美学学科的性质是(ABC)A、人文学科B、理论学科C、交叉学科D、成熟的学科4[多选题]美学的特点是(ABCD)A、美学和每个人的生活有着密切的联系B、美学和人生有着十分密切的联系C、美学和每个民族的文化传统有着密切的联系D、美学和现实生活有着密切的联系5[判断题]美学是审美意识。(X)6[判断题]艺术活动是审美

3、活动，但审美活动不限于艺术活动。V为什么与如何学习美学(单选题]改革开放后的第一-本《美学概论》的作者是(C)A、冯友兰B、张岱年C、王朝闻D、王夫之2(多选题]学习美学的主要目的是(AC)A、学习美学可完善自身人格修养B、学习美学可增加自身的魅力C、学习美学可完善自身理论修养D、学习美学可实现人生目标3(多选题]美学的学习方法(ABCD)A、立足于中国文化B、锻炼和提高自己的理论思维能力C、艺术欣赏的直接经验D、注重美学和人生的联系4[判断题]学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。V5(判断题]写意与儒家美学有

4、密切联系。X6(判断题]写意就是虚拟。X关于美的本质的讨论(单选题]狭义的“美‘是(A)A、古希腊式的美B、包括--切审美对象的美C、完整美D、崇高美2(单选题]蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的(C)A、真实性B、普遍性C、典型性D、规律性(单选题]在美学中坚持辩证唯物论的是(D)A、吕荧B、高尔太C、蔡怡D、李泽厚4[多选题]朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题包括(CD)A、认识美学的本质B、区分生活“美”和美学“美”C、说明艺术美和自然美的统一-性D、对美的社会性做出合理解释5[判断题]朱光潜认为美是主客观的统一。

5、V6(判断题]在美学大讨论中多数学者支持朱光潜。X美的本质的定义(单选题]“慧能”强调的是(C)A、心物分离B、心的主观性C、心物不二D、物的客观性2(单选题]“外师造化中得心源”是(A)提出的。A、张躁B、席勒C、马祖道一D、柳宗元3(多选题]“象”被中国古代艺术家称为(AB)A、物色B、景色C、颜色D、形式4[多选题]美带有历史性，主要表现在(AD)两方面。A、共同性B、层次性C、阶段性D、差异性5[判断题]柳宗元说的“美不自美因人而彰”就是指美离不开，人的审美体验，这种体验是一种创造和沟通。V6(判断题]“物’就是知觉的

6、世界。X审美意象与审美活动[单选题]中国传统美学认为“美”是美在(B)A、情景B、意象C、景象D、意义2(单选题]中国传统美学用(D)来说明意象的性质A、情景分离B、主客观统一C、心物不二D、情景交融3[判断题]最早提出“意象”这一概念的是刘勰。V4[判断题]朱光潜认为美感的世界不是纯粹的意象世界。X意象世界照亮一一个真实世界(单选题]在中国美学里“真"就是(D)A、人物B、真实C、事物D、自然2(单选题](A)提出“生活世界”的概念A、胡塞尔B、尼采C、柏拉图D、海德格3(多选题]尼采认为“真正的世界”的表现形态是(ABD)

7、A、柏拉图的“理念世界”B、基督教的彼岸世界C、佛教的大爱世界D、康德的“物自体”世界4[多选题]意象世界一-方面是(C),另一方面是(D)A、自我B、本然状态C、超越D、复归5[判断题]在中国美学看来我们的世界就是物理的、有生命的世界，人不用活在其中。X6[判断题]意象世界“显现真实”,是指照亮天人合一的本然状态，是回到自然的乐的境界。V美感是体验而非认识(单选题]审美意识是人与(B)的交融。A、事物B、世界C、他人D、情景2(单选题]对于如何鉴赏油画，埃尔金斯的建议是(C)。A、整体结构B、意象C、裂纹D、色彩3(多选题]

8、当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系，其特征是(BCD)。A、针对性B、外在性C、对象性D、认识桥梁性4[判断题]美是超越与复归的统一-。V5[判断题]美感就是认识。X6(判断题]审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。V审美态度(单选题]美感是(B)。A、认识