选修课结课论文

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1、我们的考与思————对中国古代考试制度的思考除四大发明之外，考试制度史中国对世界文明的又一巨大贡献。从尧舜时代到清末，中国的考试历史不可谓不悠久，制度不可谓不多，作用不可谓不大。考试制度跨越几千年的光阴延续至今，依旧为选拔人才的重要方式之一，正印证了存在即是合理的道理。 　　 考试诞生的原因是为政府选拔人才服务的，相对于以前的世袭及察举制度而言，是一种比较公平，公正，公开的人才选拔方法。因为现实的需要，及时代的发展，各个朝代的考试制度都不一样。中国的考试制度在步入隋唐以后，定形为科举制度，以后各代相继沿用，虽然内容不断改变，制度不断更新，但总体上保持了科举取士

2、这一本质特征。 　　 　　封建社会，身份是定死的，各阶层之间不能流动。但通过考试，中下层只是分子可以考取功名，继而改变自己的社会地位，使得中下层知识分子有机会向上一阶层流动，有利于促进社会的稳定。此外，通过考试，国家可以收编一批社会的精英，这批社会精英奔赴国家的各个工作岗位，发挥着自身的聪明才智，对国家的发展起着重要的促进作用。而且，通过考试，刺激了民间尚文的风潮，促进了民间文化程度的总体上的提高。也为中华民族的文化繁荣提供了一定的社会基础。又因为"学同文",在广阔的中华大地上，考试统一了思想也促进了国家的统一。 　　 　　然而，随着封建社会的没落，考试制度渐

3、渐失去了它最初的功能，进入明清时期，那时的考试（即科举制）文章必须以八股的形式写出来，字数，板式都有严格的限定，史称八股取士。然而，八股只是一种考试的形式，如果仅此而已，负面作用也不会太大，但是自明朝起，八股文海不能有自己的想法，只能按照儒学大师朱熹的想法去写。自此，八股取士开始了其束缚人才的历史。在这以考试制度下，考试不再注重考生的真才实学，而且考生的思想被严重的束缚在四书五经之中。考试引导着教育，教育是立国之本，如此考试，如此教育，真可谓误国误民。几百年的八股取士，给中国思想界带来一段黑暗的历史，也给中国增添了一段悲惨的历史作了铺垫。 　　 　　纵览中国的

4、考试制度史，在考试的历史上，王朝之初，考试制度都能够比较顺利地运行。然而，随着光阴的流逝，不管考试制度多么严密，舞弊的惩罚多么严厉，在王朝的末期，考试总是伴随着腐败，考场舞弊现象花样繁多。这确实是一个奇怪的现象。可以说考试制度本身的监考制度已经很严密了，但舞弊现象却屡禁不止，甚至到了王朝后期，科场舞弊成风。到底什么是刮起舞弊之风背后的原因？我想了很久，未果。 　　 　　在今天的中国，考试的应用范围不仅仅与做官相联系，可以说在社会的大部分领域，大部分岗位，基本上都是逢进必考而且这一趋势不仅不会减弱，而且必将增强。考试应用的范围也越来越广。 　　 　　在这一背景下

5、，研究中国古代的考试制度，了解其优点与弊端，反思今天中国的考试制度，对存在着诸多问题的中国现行教育制度有着重要的意义。千年前的中国可以在人才培养领域创造出考试制度这一辉煌的成果，而让13亿人中出现不了一个诺贝尔奖得住的现行教育制度，难道不值得反思一下 中外教育史概论结课论文：谈谈你对中国古代考试制度的看法。建筑0952#.0907411217孙伟健