教育科研是学校发展的核动力

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1、钦州市教育科研大会经验材料教育科研是学校发展的核动力灵山县新洲中学我校始终坚持以教育科研为导向，以科研促教研，以教研深化科研。2006年，我校围绕教育科研工作目标，着重地抓好“十五”立项课题结题和校本研究，做好科研成果推广应用和“十一五”课题的申报准备工作；旨在强化教师的科研意识，提高教师科研素质，提高教育科研产出，提高教育教学质量。通过我校师生共同努力。我校06年教育科研主要的收获：（1）所有区、市级“十五”课题全部优质结题。各个课题组上送的研究成果获得专家的一致好评，其中《农村中学学生合作学习的研究》获得

2、自治区优秀课题三等奖，六个市级课题有五个获市级一等奖，一个获二等奖，我校也荣获了钦州市“十五”规划课题研究先进集体的荣誉。教育科研活动过程和研究成果对其他学校产生了一定的影响。（2）03年秋期到06年秋，我校教师平均每年撰写论文300篇左右。在“2006年广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选”活动中，我校提交的145份论文，得到了广西教育科学研究所、广西教育科学工作者协会的领导的肯定和评审专家的好评，我校从而获得2006广西中小学（幼儿园）教育教学论文评选优秀组织奖。（3）在全区教研组评比活动中历史教研组

3、获05-06年自治区先进教研组。通过开展教育科研活动，有效地提高了教育教学质量。现在我校教学成绩是一年一中步，三年一大步！2006年有毕业生600人参加高考，上本科线有250人，其中重点上线人数位居钦州市同类学校第一名，杨华同学考取了灵山县文科第一名，宁继锋同学化学科考满分（108分）。以上这些成绩的取得都有赖于教育科研活动的开展。综观我校06年的教育科研工作，我们认为主要有以下的一些做法：4一、统一思想，加强认识，强化教师科研意识，把学校办成研究型的学校这些年来我们一直在思考：是什么使我校从原来一间不入类的

4、镇办高中，仅用两年的时间就升级为一间区一级学校，继而进入创办自治区示范性高中行列，现示范性高中的验收工作正在进行中呢？答案是：惟有大力开展学校教育科研才有可能，这个答案注定让我们和教育科研结缘。我们认为做好教育科研工作最重要的前提条件是统一思想，牢固树立“科研兴校”的观念。基于此：我校实施以下几个措施：（1）领导积极参与教育科研工作。刘校长是钦州市“十五”课题《创建农村中学优秀班集体的研究》的负责人，陈基汉副校长是自治区重点课题《农村中学学生合作学习的研究》的负责人，班子绝大多数成员都是课题研究员；这种积极参

5、与的行动和求真务实的工作作风，为教师树立了榜样。全体教师人人积极参与教育科研活动。（2）将教育科研作为学校工作的重要组成部分。纳入学校的发展规划，把教育科研工作作为工作的重点来抓。（3）人力物力财力到位，科研经费投入逐年递增。配备电脑、打印机、档案柜、资料柜等现代化办工设备，订有《上海教育科研》、《教育科学研究》等杂志；规定教师每人必须订阅一份专业杂志；教育科研经费的投入不断加大，从01年投入几千元，到06年投入近三万元，有效促进我校教育科研的持续健康发展。二、机构健全、制度完备、教育科研管理常态化。构建了“

6、校长—副校长—科研处—教研组—课题组和备课组—科任教师或课题研究员”的科研网络。制订或完善了《教科研管理暂行条例》、《教科研工作制度》、《科研主任职责》和《新洲中学课题奖励方案（修订）》等一系列把教师的教育科研成果与评优、晋升、职务评聘、科研资助联系起来的规章制度，形成了教育科研工作的规范化和制度化。教育科研管理呈现常态化和目标化。保证教育科研工作科学、有序、高效、优质地运行。三、科研内容丰富，活动形式多样，凸现了校本教研的生命力，教师成为研究型的老师。我们一直把科研工作的着眼点放在教师教育科研能力的提高、业

7、务素质提升上，而不是为搞科研而搞科研，为评职称或评优而搞科研，在这样的理念指导下，我校教育科研有几个特点：4（1）课题引领，校本教研独领风骚。在“十五”期间，我校参加自治区课题有30人，参加钦州市课题有75人，有了市省级课题研究的引路，为校本教研的顺利开展有了保证。（2）校本教研采用了“三三三”式。①第一个“三”：就是三个研究程序：一是由学校科研处确定课题，06年我校科研处确定课题是“有效教学”，强调研究的现实性，有效性。二是以年级备课组为单位，一年为期；以所教的教材为内容，以普通课堂教学为阵地。通过教研组等

8、方式研究讨论确定方案，备课组依照方案，从最有经验的老师开始，轮流上实验课，每课必听，听后必评，评后必改。一轮结束，要有总结，有反思，有发现，有推广。三是确定研究方法，以行动研究为主。②第二个“三”：就是三个具体操作方式：一是每个月一次课题会；二是每个学期一次全校教研交流会；三是每个学年交1篇总结、报告或论文。③第三个“三”：就是三个实验研究过程：一是开题论证；二是阶段汇报成果；三是结题鉴定。校本教研