教学能手展风采 夯实自我促提升

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1、教学能手展风采夯实自我促提升——省市级教学能手来我校展示交流 为贯彻落实“质量提升年”精神,进一步推进冯雷中心校“以学定教”教学改革,提高课堂教学质量,全面提升教师的教学水平和专业素养,4月18日,冯雷中心校邀请北关逸夫小学省级教学能手黄晓娟、田利娜,尧禾中心校市级教学能手皇会平老师为冯小教师进行传经送宝,开展了教学能手送教活动。  授课的教师们精神饱满,课堂设计新颖有创意,突出教师的主导地位和学生的主体地位。他们或娓娓道来,或激情飞扬,一个示意的手势、一个鼓励的微笑、一句精准的评价……都让课堂精彩纷呈!  田丽娜老师执教部编语文三年级的的儿

2、童诗《童年的水墨画》,尽管课堂中出现了多媒体无法使用的小插曲,但田老师依旧顺利完成了本节课的教学。她以“字字落实、琅琅上口、历历在目、津津有味”的教学思路带动学生,环节清晰流畅。使学生在交流、展示中习能力、学方法、悟情感。  皇会平老师执教的五年级数学课《最大公因数》,以呼啦圈的游戏形象生动的将因数在集合中体现。采用做游戏的方式将学习和游戏相结合,加强学生对于学数学的兴趣复习前面所学知识,引导学生发现问题,解决问题的能力。整节课以生为本,赞扬及时,让孩子们获得的不仅是知识,更是探究数学奥秘的兴趣。  随后,冯小的两位年轻教师庞萌和李茹茹也分别

3、进行了展示课教学。庞萌老师突破自我,选择了数学广角中的《鸽巢问题》,她以“二桃杀三士”的动画视频为切入点,引发学生的学习兴趣,精心组织教学,让学生经历探究“鸽巢原理”的过程,初步了解了“鸽巢原理”,并能够应用于实际,学会思考数学问题的方法,培养学生的数学思维。  李茹茹老师以生动活泼的语言,执教了一年级语文《荷叶圆圆》,她利用多媒体课件和思维导图,使学生清晰感受荷叶的特点和作用,注重引导学生以课本句式练习说话,在学习中感悟,是这节课的成功之处,同时也十分符合低年段学生年龄特点。  四节课后,校领导及时组织教师进行了评课。教师们紧扣课标,客观点

4、评,指出优点,直面不足。听了点评之后,教师们均表示获益匪浅,在今后的教学中将扬长避短,在实践中改进,在改进中提升。  随后,皇会平老师和黄晓娟老师为冯小教师们分别作了《“爱教育”让我真正找到了职业幸福感》和《奋斗的青春最美丽》的讲座。她们将自己的从教经历和经验与教师们进行了分享,也使我们明白了只有爱教育、爱学生、爱思考才能让我们不断品尝教育创造的奇迹,享受教育带来的源源幸福。同时也向教师们传授了“如何赛教”的小窍门,鼓励教师们要朝着自己的目标勇敢前行。为了表示对三位教师的感谢,冯雷中心校为他们颁发了证书,并送去了一束鲜花,希望她们能够常来冯小

5、做客。  本次活动充分发挥了教学能手的示范作用,展示了中青年教师的教学风貌,达到了相互学习共同进步的目的。

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