大纲模版(最新)

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1、《》课程教学大纲课程名称：英文名称：课程代码：一、课程基本情况（一）学分：2学时：32（理论学时：32）（二）课程类别：公共必修课/专业必修课/专业限选课/专业任选课/公共选修课（三）适用专业：（四）开设学期：（五）先修课程：（六）教材与参考书目：教材：《×××××××》，×××编著，××××出版社，×××年，第××版；参考书目：《×××××××》，×××编著，××××出版社，×××年，第××版；《×××××××》，×××编著，××××出版社，×××年，第××版；《×××××××》，×××编著，××××出版社，×××年，第××版注：参考书目至少三

2、种，有一种原版参考教材为宜。二、课程介绍（一）××××课程是………………。（说明课程的主要内容）（二）………。（说明本课程是属哪一类课程；在专业人才培养方案和课程体系中的地位与作用）（三）………。（简述课程的教学目的,学生学习后应获得的知识与能力,要概述学生学习后应掌握的基础理论与基本知识、实践能力、创新与创造能力等）（四）………。（简述主要教学方法、教学手段与学习方法）三、学时分配、课程内容与教学基本要求（一）学时分配表····单元/章学时分配合计讲课习题课实验（践）上机课讨论课其它第一单元/章……………11第二单元/章……………23…………合

3、计32注：以上各课型是否需要根据实际情况自定。（二）课程内容与教学基本要求第一单元/章×××××××××××学时（加黑）第一节××××××1.知识点与基本要求：了解/理解掌握/灵活运用：×××、××××、×××、×××、×××、×××。（根据不同层次要求分别列出各主要知识点，一般至少四项）2.实践环节：课内实验、实践环节的实验（践）名称、实验性质（综合性、设计性、应用性）、要求、形式、学时安排、实践能力要求。3．教学重点，教学难点：…………4．主要教学方法（讲授法、讨论法、辩论法、体验法、演示法等），主要的教学形式（集体授课、小组授课等），主要教

4、学手段（教具教学、多媒体教学等）。5．主要作业/学生自主学习内容：…………第二节××××××……………………第二单元/章×××××××××××学时第一节××××××……………………四、考核办法与成绩评定办法（一）考核方式：考试/考查（二）考核形式：闭卷考试/开卷考试/论文/社会调查/实践报告/实验报告等（三）成绩评定：课程总评成绩=平时（×%）+期末（×%），百分制/五级制3注：以上成绩组成自定，应将实践环节、学生自主学习考查情况纳入成绩总评。大纲制定人：大纲审定人：教务处说的是同一级别的标题左侧要对齐如是1.2.3.4左边要对齐,但是前面要空两

5、格(一)(二)这种的要左边一齐平淡是真 15:04:42就是一、（一）、1.这几个是空两个，（1）是空四个1.2.3.4.5.没空两格在这几个标题前要空两格.3