养成良好习惯 奠基美丽人生

《养成良好习惯 奠基美丽人生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、养成良好习惯奠基美丽人生---XX镇中心初中狠抓学生行为习惯养成教育掠影4月12日下午四点半，正在教育局开会的XX学区主任XXX和常务副校长XX接到紧急电话，中途退场赶回XX，迎接省教育厅总务后勤检查组的巡视，检查组一进校，看到的是学校校园整洁，学生秩序井然，学生食堂，寝室文明整洁.....省厅胡主任高度评价，不愧为大悟县后勤保障工作的窗口学校........18日,大新镇中心初中校委会及班主任来XX参观..19日，新城镇中心初中组织班主任来XX考察.....养成良好习惯，奠基美丽人生。近年来，XX镇中心初中为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结

2、合的原则，从基础小事抓起，注重点滴积累，不断完善学生日常学习与生活的准则,营造良好的德育学习氛围。成为该校教育工作着力打造的又一张名片。　　在工作措施上，该校着力抓了三点：一是狠抓队伍建设。加强班主任队伍建设，选拨优秀中青年骨干老师组成班主任团队，研究制定了《XX镇中心初中班主任工作考核办法》细则，每周召开班主任工作会议，就学生”养成教育”方法进行讨论完善,提高班主任教育水平。同时，健全机制，明确职责，上下联动，齐抓共管。抓好四个环节，即政教处、团委、学生会全面负责，统筹协调工作，定期督办考核落实；各班班主任具体负责落实，确保学生养成教育的形成；科任教师全员参与，率先垂范，形成合力，力促

3、成效。二是狠抓工作落实。行为习惯大排查，常规坚持不放松。为了让学生的养成教育常抓不懈，进一步巩固校园教育的成果，学校由各班主任于每周星期一上午对照指标要求加强学生养成教育。学校学生会每日安排学生进行养成教育全面检查、记录，反馈于班主任，对相关学生进行教育，促使学生改正不文明习惯，养成良好行为习惯。每周严格按照学校“文明班级竞赛活动实施方案“对学生在习惯、清洁、纪律、文明等方面进行认真检查，加上文明监督岗对学生在文明礼仪、遵守纪律等方面的扣分进行认真的评比，每周小结，学月总结，对第一名发给流动红旗一面，学期总评，把评比的结果和教师的年终考评结合起来，与奖励性绩效工资挂钩。三是在班级大力开展

4、知、比、纠、行教育系列，开展行为养成教育。即“知”：利用主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，互相帮助的作用，纠正不良行为。“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。同时，在活动过程中，展示优秀学生风采，发挥模范作用。学校开学工作就绪后，政教处、各年级，学校宣传小组积极行动，制作“优秀学生”展示牌，落实班级，利用黑板报，学校宣传橱窗展示文明学生事迹风采，让更多的学生从身边的优秀中看到学习的方向，模仿的标本，进一步优化广大学生的

5、行为养成。通过近三年的努力，XX镇中心初中全体学生已基本形成良好的学习生活习惯，学生在勤俭节约、文明礼貌、热爱劳动、讲究卫生和自主学习五个方面的习惯都有了很大的改善。勤俭节约方面：在校就餐学生做到了不挑食，吃饭时不乱倒饭菜。大多数学生能做到不吃零食，不乱花钱，有了节约的意识和观念，能做到随手关灯关水龙头，爱惜书本和公物。礼仪方面：绝大多数同学能礼貌待人，尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好，能帮助有困难的同学，能使用礼貌用语。能自觉遵守公共秩序，基本做到公共场合不拥挤、不喧哗。热爱劳动方面：在校基本能成为老师的劳动好帮手，能积极争取打扫卫生。卫生习惯方面：卫生习惯较好，基本做到了勤换衣、

6、勤洗澡，穿戴整洁，能够自觉做好个人卫生。能主动做值日，将自己分管的卫生区打扫干净。见到地上的纸屑主动捡起。自主学习方面：同学课前能认真做好上课准备，上课时发言姿势端正，声音响亮。课后能主动复习，自习课上老师不在堂，能做到安静有序，文明守纪，形成良好学习习惯。二年来，XX镇中心初中学生行为习惯养成教育工作多次受到上级领导的充分肯定，全县先后有十余学校的领导组织专车到校参观考察，为全县学生养成训练工作起了一个良好的示范带头作用。这有力促进了XX镇中心初中学校学风，教风，校风的根本转变，为XX镇教育教学事业的发展奠定了良好的基础。