专题13热点题型二鉴赏作品的文学形象-《奇招制胜》2017年高考语文热点+题型全突破

《专题13热点题型二鉴赏作品的文学形象-《奇招制胜》2017年高考语文热点+题型全突破》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文学类文本阅读小说热点题型二鉴赏作品的文学形象近三年高考题型一览表年份篇冃试题参考答案2014年新课标全国I《古渡头》作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。2014年新课标全国II《鞋》小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请简要分析。第一问：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村的青年女性形象。第二问：①对美好爱情和幸福生活满怀憧憬,②对未来人生和未知命运感到不安。2015年全国I《马兰花》

2、小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。2015年全国II《塾师老汪》东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。①自家设私塾而允许別家孩子随听，是个大方的人；②关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰，是个友善的人；③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人；④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。2016年全国甲《战争》小说中的女主人公有

3、哪些性格特点？请简要分析。①大方热情、机智幽默，懂得及吋化解生活矛盾；②乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求；③善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待“我”02016年全国丙《玻璃》⑵“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。①讲述故事：小说故事是由“我”叙述出来的，真实可信。②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化。③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。(3)小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。①性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话

4、谦和。②胆小怕事，有些狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认。③有点固执，但不失本分善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。规律总结常见题型设问1.XXX是一个怎样的人物形象2.XXX有哪些优秀的品质？请结合文本分析3.文中某人的性格特征怎样？请简要概括如何审题(1)题干有“形象”“性格”“品质”等字样(2)题干有“文中”“全文”等字样（3）题干有“概括”“分析”等字样答题方向①从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手②从刻画人物的手法入手。通过小说対人物的外貌、动作、语言、心理、细节等正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的形彖（

5、性格）特征③从分析情节入手，把握人物的形象（性格）特征④从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格Z所以如此的社会原因，有时还要联系人物活动的社会历史背景⑤从人物间的关系、作者的议论（评价）、作品中其他人物的评价入手答题模板某某某是一位、（一般为形容词，如勤劳、简朴）的人（身份：农民、工人、诗人、官员、市民等），或者某某某是阶级（农民、工人、诗人、官员、市民等）的代表、象征、缩影、形象。（一般用判断句）分析人物形象的作用主要人物的作用：1.小说屮塑造某某人物对小说主题有何作用2.你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义？请结合文章内容分析3.请简要分析某一

6、人物形象的艺术价值答题方向考虑对情节的作用：分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化考虑对主题的作用：对主题的作用，就是小说塑造主要人物的社会意义，整体上说就是反映社会现实生活。主要包括：①通过塑造人物形象來表现某种价值观、道德观或行为品行；②通过人物的命运发展来反映某种社会现状，讽刺或揭露社会的不公；③借助人物形彖表达作者的某种主张或寄托某种情感。次要人物的作用：1.本文的主人公为某某（主要人物），那么某某（次要人物）在小说中有什么作用？请简耍分析。1.小说中哪一个是主要人物？哪一个是次要人物？为什么？2.

7、小说中的次要人物和主要人物是什么关系？对塑造主要人物有什么作用。答题方向对情节的作用：牵线搭桥，推动情节。在一些小说中，主要人物的一举一动、一笑一颦，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用。对主要人物的作用：侧面衬托，个性鲜明。侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。也就是说，次要人物可以将原本单调的故事情

8、节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物形象更加鲜明清晰对主题的