中考话题作文思路拓展例举6

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1、四、科学文化篇★话题29：历史维特克是徳国的一位历史学家，和马克思私交甚笃。马克思女儿燕妮，每次见到维特克，总要听他讲历史故事。一次，燕妮问维特克：“你能用最简练的语言，把人类的历史浓缩在一本小册子里吗？”维特克说：“不必，只要四句话就够了。”这四句话是：1上帝让谁灭亡，总是先让他疯狂。2吋间是筛子，最终会筛去一切渣滓。3蜜蜂盗花，结果却使花开得更茂盛。4天黑透了的时候，更能看得见星光。维特克的这四句话，其实是德国流行的四句谚语，而儿乎在每一句话里，都蕴藏着一个绝妙的比喻，让人对历史产生清晰而深刻的认识。◊史书之辨◊从要辩证地看待历史的角度，联系历代史著写一篇议论文，

2、说明不能“尽信书”的道理。对于历史，我们不能不信，但也不能全信。如司马迁的《史记》被誉为“史家Z绝唱”，其中有许多内容都是司马迁替历史人物“立心”的，特别是书屮的对话和心理描写，到底怎样是无法考证的。还有北朝的史书，其中有许多是“墨写的谎言”，是时人贿赂史官写的，不可信的地方更多。但我们也不能全部否定，应该参照同吋代的文字资料来辨别真伪，从而去伪存真。◊文字的历史◊写一篇说明文，说明文字的发展和演变过程。文字最早应起源于商代的甲骨文，周代发展成金文，秦代统一文字后通用小篆，为了方便书写，到了汉代又简化为汉吏。到了魏晋时，书法成为一种艺术。今天流行的楷书、行书就要追溯到

3、此时，等到唐代草书成熟后，中国文字的七种形体基本都出现了，再后來就是不断改进和成熟了。◊吃水记^转换视角，以王老汉的口吻谈山里人吃水的历史，从而表现社会的发展变化。解放前，山里的人们都到几里外的山泉去打水，因为路远，水特别珍贵；解放后，政府派人来给村里打了一口水井，从那以后就再也不用到山外挑水了，村里的姑娘也不都朝外嫁了，我就是那时候娶亲的……再后来，就家家有了压水井，吃水更方便了。现在家家又都用上了自来水，真是一拧自己就来。◊“历史”的怵1惑0将历史拟人化，通过历史的自述表现对当前社会上不良现象的忧思。我是历史，人们都爱把我比作镜子，认为可以从中吸取经验，接受教训，

4、但实际上人们并未做到。现在社会上腐败严重，吏治松弛，这些哪朝历史没有?有的甚至因此而亡国，但为什么当今的人们就意识不到呢?或者是意识到了却不管不顾?我百思不得其解。★话题30：读书高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见读书对于人类的重要性。读书对于个人同样重要，因为书的质量的好坏会直接影响人的精神面貌和实际行动。◊我要读书◊通过自身经历来反映教育中存在的问题。我从小喜欢读书。漫画、连环画、故事书、杂志、小说，只要让我看到就非一口气读完不可。这些课外书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我受益无穷。可自从我上初屮以后，学习负担越来越重，每天都是做不完的作业、练习，偶

5、尔抽出时间看看课外书，妈妈还会来干涉。唉，我喜欢的书呀……◊请教刘墉◊可以采用对话形式，就读某种具体的书时遇到的问题和作者对话，由此发表自己的读书心得与体会。如与刘墉的对话。问：关于您说的心中应该有山的问题，我觉得人人心中都是有山的。答:我只是将青少年心目中有但未意识的东西用形象的比喻揭示了出来而已。问：但这座山并不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就难以实现；但有的人目标清晰，因而较容易达到。◊说“读书”◊从“读书”这一名词含义的发展演化入手，来写社会的发展变化。最早的读书，应该是读“竹简”，孔子的“韦编三绝”就是明证。后来

6、便是读丝帛、读纸。21世纪，读“电脑”成为吋尚。这是从文字的载体上说的。从内容和方式上，古代的读书,读的是经史子集，以经为主，并且确实是“读”书，现代的读书，读的主要是文学书，同时包插报刊杂志等，此时的“读书”是“看书”。另外，读书还与学习同义，这就将数理化等也包括了进来。由此可见，“读书”与社会的发展、时代的变化息息相关。★话题31：绘画绘画有不同的题材：人物、静物、历史等，绘画也有不同的风格：写实派、立体派、抽象派等。无论什么样的题材和风格，都是人类宝贵的文化财富。◊缤纷画史◊可以从介绍我国绘画史的角度，写一篇说明文。我国有悠久的绘画史。在宋代以前，多以人物画为主

7、，如晋朝顾恺之的《女史箴图》，被誉为“吴带当风”的吴道子的《步辇图》，还有敦煌莫高窟中的壁画也大多以人物为主，并且以写实的彩色画为主。宋代以后，山水画和虫鱼鸟兽之类的画较多，并且以水墨画、写意画为主，如宋代米芾的山水、明末倪瓒的无根之兰等等。近代引进了油画，更加丰富了我国的文化。◊“画”眼看人◊转换视角，从名画《蒙娜丽莎》的视角來反映不同欣赏者的心理。我是名画《蒙娜丽莎》，现在置身于巴黎的卢浮宫。每天我要接待很多人，其中有真正的艺术家，他们一见我就惊为尤物，走时依依不舍。但更多的人是慕名而来，根本看不懂。其实我也没什么难懂的，是时代和历史赋予了我神秘