习水县双龙乡中学教师培训工作计划

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1、习水县双龙校中学教师培训规划为认真贯彻落实教育部、省、市、县有关教育工作会议精神，进一步加强教师继续教育工作，努力提高教师队伍素质，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制订2015-2016年教师培训计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以实施“国培计划”为契机，以“校本培训，校本研修”为载体，以进一步实施新课程改革为主体，以实施素质教育为核心，以提高教师、中层干部、教师队伍整体素质为重点，面向全体教师，突出针对性和实效性，努力提高教师队伍整体素质。二、具体工作1、加强教师培训。通过分类、分层、分岗实施培训，进一步提高全校教师全面贯彻教育方针、全

2、面实施素质教育和学校管理的能力和水平，培养一支有较高马列主义理论水平，掌握先进教育思想和现代教育技术，能运用现代教育管理理论分析和解决学校改革发展中出现的实际问题，具有学校发展设计、规划能力和组织实施素质教育能力，勇于开拓创新、德才兼备的高素质、研究型、创新型的教师。2、加强后备干部培训。对有培养前途，拟提升担任校级领导干部的人员组织进行脱产与业余相结合的培训。主要是进行以学习新知识、掌握新技能、提高管理和研究能力和组织实施素质教育能力为主要内容的培训。3、继续加强以“一德四新”为主要内容的教师全员培训。加强“一德四新”全员培训是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要举措，

3、也是提高课堂教育教学质量的重要基础。各学校要坚持注重过程、因地制宜、务求实效的原则，制定操作性、针对性较强的培训方案，通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式，扎实开展专项全员培训。4、进一步加强法律法规学习，提高教师学法守法意识。学法守法是加强中小学教师职业道德建设的基本要求，各学校要以《国家中长期教育发展改革和规划纲要沢《义务教育法沢《教育法》、《教师法沢《民办教育法沢《未成年人保护法》和《刑法》等法规为主要内容，丰富培训和学习方式，面向全体教师，突出实效性，认真开展法律法规学习教育活动。5、以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，以校本研修为主渠道，全面推进新课改。课

4、堂是实施新课程的主阵地，课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败，直接关系到素质教育的全面实施。要密切结合课堂教育教学中的实际问题，以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点，以“新课程标准的解读与应用；新课程背景下学科教学定位的新特点；新课程背景下的学科教育教学方法训练；新课程背景下的学科课堂教育教学创新；新课程背景下的学科教育教学评价；课堂教学中的师生互动与交流；校本研修中的同伴互助”等内容为训练专题，制定切实可行的实施方案，深化和拓展各学科课堂教学的技能训练，通过卓有成效的集中学习、自我读书、课题引领、骨干示范、同伴互助和公开课、示范课、观摩课、讨论课、研究课等多种有效方

5、式，使全体教师实现教育思想、教育角色、教学方法的转变，熟悉和掌握新课程背景下的教学思路、教学目标和教学技能。6、认真完成“国培计划”规定的各项培训任务。“国培计划"旨在充分发挥示范引领、雪中送炭和促进改革的作用，促进教师队伍素质全面提高。我们要进一步健全培训和管理机制，细化工作措施，强化过程管理，严格按照省市县文件要求，认真完成骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。7、进一步加强骨干教师队伍建设。骨干教师是学校可持续发展的重要资源，要把加强骨干教师队伍建设摆在突出地位抓实抓好。各校要制定骨干教师培养、培训和管理办法，充分发挥骨干教师的示范引领作用，组

6、织骨干教师开展教育教学研讨和巡回讲座、各级交流。各学校要制定目标、办法和措施，努力为优秀中青年教师、骨干教师脱颖而岀搭建平台，充分发挥骨干教师的示范引领和学科教学专长，引领一个学科、一个年级、一所学校不断向前发展。8、扎实开展校级培训和二级培训。要充分发挥骨干教师和“国培计划"各项目参训教师的“种子”作用，认真组织开展校本培训。各学校要构建教师成长机制，统筹管理学校教师培训，管好用好省市县骨干教师和“国培计划”各项目参训教师，认真组织开展二级培训。9、切实抓好学历培训•继续鼓励教师课余时间积极参加学历进修学习，尽可能为教师提供方便，解决教师的具体困难，并引导教师把4是高学历培训

7、与解决教育教学的实际问题有机结合，以此为载体，切实提高教师教育教学能力和科研能力。习水县双龙乡中学2015年9月12日