三年级数学下册《买新书》导学案(无答案)北师大版

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1、《买新书》教材分析本节的主要内容是在解决问题的过程中理解连除、乘除混合式题目的运算顺序，并能正确运算。在学习中突出用画图解决现实问题，逐步提高学生解决问题的能力。学C青分析本节知识有以往知识的延伸和拓展，需要学生及时复习相关知识，才能有效的学习新知识。课程目标1、能用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能正确列出算式。2、理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序，能够正确运算。3、培养学生认真思考的学习习惯，提高学生解决问题的能力。宀F舌占*斤呈帀吉工田如？卄皆垠二龄蚯於淵A•&省砧:二皆III百佥—卄台匕TPfi

2、fe苗JJ"J八、、冲F处上刀1/1应i息、，y1于:J圧址J琢、见巴冰屁口口：J川贝丿J，）1冃匕止TT昇O厶匕m巴工丄二中m砧壬乙亠Q41AP「工出占人妙出冷怖于刁刈E去2土QFH沁々冃艺风沽叵用S'冋旳万仏卅牟決王沽屮旳间単冋超。Q碱田皿获严丫比苗夕林厅邓TT学习过程学习内容一、创设情境、导入新课为了丰富大家的课外知识，拓宽知识面，学校图书馆买了一批新书，可是图书室只剩2个空书架，该怎么摆放这些书呢？请你当一次图书管理员，好吗？二、合作探究、解决问题K提出问题（课件出示情境图）2、合作探究。平均每个书架每层放

3、多少本书？3、观察算式，发现运算顺序学习形式说说数学信息。根据信息提出数学问题。学生先独立尝试画图解决，然后小组内交流解决方法展示交流解题方法，先列式，再说一说你是怎么想的。小结。教师指导出示情境图引导观察情境图、提问题引导学生画图尝试解决问题。引导学生明确：对于连除或乘除混合运算，当没有括号时，其运算顺序是从片到右计：当有时间1分18分括号时，要先算括号里面的。4、尝试自行解决问题（17页下方）学生看图意，独立列式解决。学习过程学习内容学习形式教师指导时间三、课堂活动，巩固新知教材18页练一练。四、课堂总结今天这节

4、课我们解决了什么问题？你有什么收获和感受？五、课堂检测小组内交流。先说一说运算顺序，再独立完成，集体订正。巡视指导。14分2分5分当堂检测检测内容(可粘贴)：仁判断(1)任何数和0相乘都得0.()(2)0除以任何数都得0.()(3)三位数除以一位数商一定是三位数。()(4)三位数除以一位数商一定是两位数。()2、计算300-2-3448-7-41080-(2x5)198-(2x3)2、一共有448人，平均排成8个方队，每个方队4排，平均每排多少人？检测结果分析：请您在布置作业前先试做，建议根据学情布置个性化作业，为学

5、生减负。作业布置数学能力培养买新书板书设计200-2-4200-(2x4)-4(本)m8(本)课后反思