三年级数学下册1.7买新书导学案（北师大版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级数学下册1.7买新书导学案（北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX—XX年学年度第二学期三年级数学教学导学案　　课　　题　　.7买新书　　课　　型　　展示课　　课时　　二课时　　（三）组学　　学校图书室新进200本书，需要摆放到2个书架上，每个书架有4层，平均每层放多少本？　　三、展示交流　　预设性问题：　　、你获得了哪些数字信息？　　2、学生独立解决“平均每层放了多少

2、本”这个问题。　　点拨性问题：　　、分步计算怎么样列式？有几种方法呢？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、反馈检测　　3、超市运来8箱苹果，每箱苹果重45千克，平均放在3个摊床上，每个摊床放多少千克苹果？　　六、归纳总结　　、学习本课，你收获了什么？　　2、教师总结

3、：　　七、教学反思　　学案检查　　完成率（　　）　　教学目标　　知识目标：在解决现实问题的过程中，理解连除、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。　　能力目标：经历观察、分析、探究等活动过程，能灵活运用不同的方法解决生活中问题。　　情感目标：从计算的顺序中感悟思维的条理性、有序性，逐步提高解决问题的能力。　　教学重点　　能正确计算连除、乘除混合式题　　教学难点　　正确分析问题中的数量关系　　时间预设团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

4、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导入2分组学7分　　展示18分　　拓展延伸5分　　反馈检测5分　　归纳总结3分　　导学流程　　一、激情导入　　、导言　　学校图书室新进200本书，需要摆放到2个书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？　　2、学习本课教学目标　　二、组学　　（一）自学　　、一个长方形的周长是576cm,它的长与宽的和是（　　）cm。　　2、79与8的积是（　　）的4

5、倍。　　（二）对学　　350÷5×6　　240÷6÷4　　2、请列一个综合算式计算，有几种方法呢？　　生成性问题：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用自己的话说一说计算连除、乘除混合式题时的算理。　　教师小结：　　、用连除或乘除混合运算解决实际问题的方法：（1）用总数除以

6、要等分的份数；（2）先用乘法求出总的份数，再用总数除以总份数得出每份是多少。　　2、连除、乘除混合式题的运算顺序：没有括号的，按照从左到右的顺序计算；如果的括号，要先算括号里的，再算括号外面的。　　四、拓展延伸团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。