《花儿为什么这样红》课后练习

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1、《花儿为什么这样红》课后练习一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）A.光波（pō）     细胞（bāo）      橙色（dēng）B.充沛（pèi）    灼伤（zhuó）     柑橘（jú）C.分泌（bì）    悠长（yōu）     花卉（huì）D.胡萝卜（bǔ）   花瓣（biàn）     碱性（jiǎn）2.判断下列句子的说明方法。 (1)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。（       

2、 ）(2)例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶……（            ）3.下列词语中无错别字的一项是（   ）A.花辨  红紫烂漫  柑橘    B.三棱镜  胡萝卜   委谢C.悠长  万紫千红  柔嫩   D.繁植    粉蕊    分泌4.“花儿为什么这样红”在文中多次出现，有何作用？二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—7题。   花儿为什么这样红？从

3、达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。5．本段的说明重点是__________________________________________

4、_6．对本段内容理解有误的一项是（       ）A．亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B．随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。C．被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。D．裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。7．文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用？                                  （二）阅读下面的文字，完成8—17题。    花儿为什么这样红？最后要归功于

5、人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（十一世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。又如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的

6、品种。再如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一个世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。8．《花儿为什么这样红》是电影《冰山上的来客》的插曲。这是一首非常动人并且流传很广的歌曲，20世纪六七十年代风靡全国，一直流传至今。你听大人们唱过没有？作者用它做标题，你觉得有什么好处？你还能举出类似的例子吗？9．课文是一篇________说明文，按由主到_______

7、 、由_____到____的逻辑顺序进行说明。这段文字的逻辑顺序是由________到具体。10．语段中举牡丹、大丽花、虞美人的例子，目的是什么？11．概括本段的说明重点_______________________________________________12．本段的说明顺序是_________________________________________________13．具体说明本段使用了哪些说明方法（至少各举一例），并分析这种说明方法的作用。_______________________

8、__________________________14、选文主要使用的说明方法是什么？作用如何？________________________________________________15、根据选文内容概括说明“花儿为什么这样红”？_________________________________________________16、“花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的结果”中的“更”改成“也”，好不好？为什