中枢二小疏散演练方案

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1、中枢二小应急疏散演练实施方案为了使学生了解应急疏散等应急避险知识，提高全校师生在公共场所紧急避险、自救自护和应变的能力，进一步深化全校师生的应急疏散意识，制定应急疏散演练实施方案如下：一、演练内容：应急疏散演练（应对公共场所发生火灾、地震等自然灾害）。二、应急演练疏散时间2013年11月27日（星期三）三、人员分工：1、组织领导：组长：李志堂（总指挥）副组长：杨玉钊陈家敏罗馨成员：杨洪浪兰明杰曾驰张思群程华桦秦睿吴招红李洪维王崇会各班主任各年级组长2、分工要求：（1）、各班班主任老师耍认真组织学生学习演练方案，让学生

2、熟悉疏散路线，逃生技巧等相关知识。（2）、警报响起，班主任（任课教师）立即跟班组织本班学生，任课教师带领学生到指定地点，班主任指挥班级疏散秩序。听从楼层老师指挥，按疏散路线有秩序进行疏散。（3）现场指挥：程华桦职责：指挥全体学牛进行疏散，维护现场秩序，观察在演练过程中出现的问题，负责向总指挥报告。（4）、各年级指挥人员一年级：杨洪浪二年级：兰明杰三年级：张思群四年级：李洪维五年级：秦睿六年级：吴招红职责：指挥本年级学生疏散到指定地点，清点本年级人数，并报告现场指挥。（4）、负责楼梯口疏散的老师位置安排如下:A楼一楼左

3、楼梯口：陈鹏A楼二楼左楼梯口：姚俊A楼三楼左楼梯口：张A楼四楼左楼梯口：杨B楼一楼左楼梯口：郭华来B楼二楼左楼梯口：吕娟C楼一楼楼梯口：刘宇1D楼一楼楼梯口：王小敏I）楼三楼楼梯口：李泽鸿E楼二楼楼梯口：钟涛A楼一楼右楼梯口：高雅A楼二楼右楼梯口：周立强A楼三楼右楼梯口：王嬪A楼四楼右楼梯口：杨静1B楼一楼右楼梯口：黄再柳B楼二楼右楼梯口：陈龙C楼二楼楼梯口：唐雪飞D楼二楼楼梯口：王成E楼一楼楼梯口：张开文（注明：楼梯口左右指的是面向操场的左右）职责：坚守岗位，负责维护学生疏散秩序，引导学生按指定路线疏散，避免踩踏事

4、故的发生。四应急逃生演练启动程序.要求：（警报信号以警报声作为启动信号）1、演练总指挥(组长)下达指令，宣布演练开始。2、警报响起，各人员按分工和职责到指定位置，班主任开始组织学&疏散，科任老师带领学牛:到指定的位置。注意：学生进行应急疏散踏演练，假想发生小地震、火灾等灾害时，师生有时间、有机会及时逃生。班主任指挥学生按座次撤出教室,学生分一路或两路纵队出门(A楼学生各班按一路纵队疏散)，各班学生要按照所规定的路线下楼梯、有序地向操场疏散，不要慌乱奔跑,不耍争先恐后。疏散过程中，以双手护头，以防被砸。在撤离途中,如发

5、现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大芮喊“站住”、或吹应急口哨，招呼学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤岀。3、到达操场的班级，班主任老师迅速组织好本班同学按要求做好保护姿势，不慌乱、不吵闹，并清点好人数，清点完毕后举手向演练现场指挥汇报。4、现场指挥向总指挥报告：“今天到校学生已经全部撤离到安全地带！”应急疏散疏散演练结束。5、总指挥长进行总结和安全教育；宣布全部演练结束。五、各班级疏散路线、原则：应急疏散演练路线1、A楼左楼梯：四(1)班、四(2)班、P4(3)班、四(7)班、五(9)班、五(8)

6、班、五(1)班、五(2)班、五(3)班A楼右楼梯：四(4)班、四(5)班、四(6)班、五(7)班、三(1)班、三(2)班、五(4)班、五(5)班、五(6)班B楼左楼梯：三(7)班、三(6)班、三(5)班B楼右楼梯：三(4)班、三(3)班2、C、D、E三栋楼的学生在任课教师及楼梯监管人员的指挥下有序疏散。疏散原则：(1)按照教室所在位置就近疏散。(2)疏散路线做到各班队伍不交叉。(3)教室内疏散人员安排是：任课教师在队伍的前面带领学生撤离，班主任负责断后，保证本班所有学生全部撤离。(4)、疏散指定位置由年级总指挥的统一

7、调度。六、应急疏散演练要求1、学校在应急模拟演练前，各班要求对学生进行安全、应急避险、自救互救等知识的培训，并作精心的布置。2、每位教师要踩点，确保演练时到点到位。3、班主任要认真研读方案，让学生熟悉疏散原则、疏散路线、疏散要求，防止各班队伍交叉，在演练过程中保证紧张、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其它事故的发生。4、在整个演练过程中，要严肃、认真、紧张、有序，达到预期的目的，并起到很好的宣传和教育成果。总的目的是为了今后一旦发生地震、火灾时，能及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。演练结束后，各位老师要及时总

8、结经验，巩固提高学生应急避险演练的效果。2013年11月