花园二小消防疏散逃生演练方案.doc

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1、花园二小消防疏散逃生演练方案―、演练宗旨：进一步加强安全教育，提高广大师生安全意识及自我救护意识，增强师生处理事故能力，杜绝校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，确保广大师生生命安全。二、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。2、增强我校师生对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。三、组织机构总指挥：朱新颜副组长：刘向阳吉洁郭新华周敏芝成员：各班班主任及副班主任四、演练时间：2014年4月2

2、3日上午广播操时间1、信号由广播室发出。各班主任要确保教室里的音箱处于打开状态。2、疏散演练结束后，全体学生按秩序回教室继续上课。五、演练步骤1、紧急疏散信号响起前五分钟，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位。2、疏散顺序与线路：在老师的组织下，按照上平时上操的队伍，疏散到各班做操的地点。3、听到指令后，班主任立即组织学生快速有序地走出教室，如是突发情况，则各任课教师负责本班的学生安全疏散。六、注意事项1、演练前，有消防官员对全校学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求。通过学习，明确自己分担

3、的职责疏散的方式及其到达的位置；班主任要抽时间提前对学生进行训练，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义，发现问题及时解决。2、班主任及各岗位上的教师要提前5分钟就位，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。所有楼道口负责人在演练时务必提前5分钟到位，站在各自楼层协助疏散，待学生完全疏散到操场后，所有老师到操场集队参加演练小结。3、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离，班主任应立即赶到教室协助科任老师组织疏散。走出教室往安全地带疏散时，课

4、任教师带领学生在队伍最前头，班主任老师在本班最后，学生在屮间。撤离时要求：用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从撤离路线有秩序、有组织地右行撤离。4、要求学生听到疏散指令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，不慌乱，保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，严禁争先恐后，推拉他人，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离。5、集合时要求各班级保持快、静、齐，秩序井然，严格禁止拥挤、混乱和打闹现象。统一听从总指挥点评讲话。6、点评、总结演练情况。然后进行灭火

5、器使用培训7、各班按顺序回教室总结演练情况。分工：四楼东侧章丽卩四楼西侧严建伟三楼东侧宋建平三楼西侧顾建平二楼东侧喜春芳二楼西侧张立波—•楼东侧赵亚波一楼西侧解薇拍照：周敏芝广播：宋卧龙赵亚波常州市花园第二小学2014年4月22L1