6月25日姜晶安全教案

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1、活动名称：防溺水教师：姜晶设计思想：水是生命的源泉，它给我们带来方便的同时如果不注意安全也会带来痛苦，夏季到了，无论是大人还是孩子为了解暑常常会到河边游泳，因此每年都会发生溺水事件，造成家庭的不幸，孩子的安全意识薄弱，常常在水里只顾着玩，没有意识到如果不注意安全就会发生不幸，为了避免此事的发生，我想尽自己的努力通过此课提高幼儿的安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自我保护。活动目标：　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都

2、要提高安全意识。　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：溺水图片拖布杆活动过程：一、导入谈话引入问题：（1）、炎热的夏天到了，小朋友们用哪些方法可以解暑？（2）、如果去河边游泳和谁一起去？要注意什么？小结：小朋友的方法很多有的说风扇、空调，有的说吃雪糕，还有的说洗澡。这些方法都可以解热。但是洗澡有的地方危险，有的地方不危险，我们一起看看吧。二、水问题：（1）、两张图片的小朋友他们会发生危险吗？为什么？（2）、游泳时需要带些什么用具？小结：图片中在游泳馆

3、中游泳的小朋友不会发生危险，他们在浅水区里游泳没危险，但是另一张图片就有很大的危险，因为哪里的水有深有浅很危险。在游泳时带好游泳圈，游泳服，游泳帽。三、溺水问题：（1）、图片上发生了什么事请？为什么会有危险？（2)、请你想一想如何做不会有危险？小结：发生了溺水的事情，由于图片上的小朋友到了河里游泳河水很深，他又没有游泳圈，很危险。四、找一找请你看看下面的图片哪些地方可以游泳，哪些地方不可以游泳。池塘小河游泳馆水库小结：游泳时我们一定要去正规的游泳馆去游泳。因为池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了很

4、危险不适合游泳。五、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。（只有大人会水的可以下水救人）　（2）、如果小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；找大人帮忙。（3）、如何开展岸上急救清除口腔控水心肺复苏人工呼吸注：在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。活动延伸：除了池塘、小河里、水库不能游泳，哪里还是危险的地方也不能游泳，回家和你的爸爸妈妈讨论，明天来幼儿园和小朋友

5、一起分享。活动反思：通过此次的安全教育课幼儿初步有了一些自我保护的能力，再通过一些图片的讲解更加的全面真实，在真正实施时我让幼儿进行体验如何抢救落水人，例如：将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，幼儿做的都很好，在进行岸上急救时人工呼吸没有做，与幼儿讲解原因后也同意。多让幼儿参与实践比讲解更有效果。