029橘逾淮为枳

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1、029橘逾淮为枳《晏子春秋》教学目标：1、理解选文内容，掌握“使、方、诣、固、病”等文言实词的语境义；2、先背后学，教师协助下自主研习词句含义，深入理解故事内涵，体会设喻说理的写法，品析人物品质；3、掌握“橘逾淮为枳”这一成语，体会晏子爱国、自尊的情感。教学重点与难点：掌握文言实词，有条理地分析故事的发展进程和人物特点教学过程：一、预习作业：背诵选文二、初读1、教师导语：由南橘北枳导入。2、落实作家作品知识，补充：《晏子春秋》是记述春秋末期齐国著名政治家晏婴言行的一部著作。3、学生齐读（或背诵）全文。三、疏通——学生小组合作自主研习，交

2、流疑惑，疏通内容1、学生自主研习1-2自然段。完成以下要求后交流：①两人合作口头翻译课文；②圈划出不能理解的字词；③圈划出要提醒大家掌握的实词（本文中的重点，曾经学到过的重点）。【该部分的重点知识】使①：出使之：这个情况谓：告诉左右：身边的近臣习：擅长今：现在方：将要何以：（以何）怎么做坐：犯……罪2、小结本部分内容【板书】*预谋：以抓住了一个做贼的齐国人来侮辱晏子（晏子的国家）3、学生自主研习3-4自然段。完成以下要求后交流：①两人合作口头翻译课文；②圈划出不能理解的字词；③圈划出要提醒大家掌握的实词（本文中的重点，曾经学到过的重点）

3、。【该部分的重点知识】吏：差役诣：拜访、谒见曷：同“何”固：本来、向来善：喜好4、小结本部分内容【板书】*交锋1——出招：楚王依计行事，以齐人善盗当面侮辱晏子4、学生自主研习5-6自然段。完成以下要求后交流：①两人合作口头翻译课文；②圈划出不能理解的字词；③圈划出要提醒大家掌握的实词（本文中的重点，曾经学到过的重点）。【该部分的重点知识】徒：徒然其实：他（们）的果实所以然：这样的原因得无：莫非使②：使得耶：吗熙：同“嬉”，戏弄病：辱5、小结本部分内容【板书】*交锋2——反击：晏子巧妙设喻，使楚王自受其辱，化解了外交危机，维护了自己和祖国

4、的尊严。四、理解1、请学生表演课本剧，要求特别注重人物的动作、神态、语言的表现。2、学生观看表演根据自己对课文的理解点评表演，并完成以下表格。预谋（阴谋）语言动作神态心理楚王吾欲辱之端坐自得自以为胜券在握交锋语言动作神态心理楚王1齐人固善盗乎端坐自得自以为胜券在握晏子4句话避席严肃、有礼要维护国家尊严楚王2寡人反取病焉坐尴尬地笑羞愧、钦佩晏子3、概括人物的品质和留给后人教训楚王：自大，阴损——因盲目自大而变得愚蠢晏子：聪明睿智，擅长辞令，自尊，爱国——因内心有崇高的追求而变得强大课后练习：1、积累性练习：抄写课文，背诵，完成积累2、理解

5、性练习：课课练习题教学反思：