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1、健康教育对基层儿童保健模式的影响分析摘要：目的探讨健康教育对基层儿童保健模式的影响。方法通过调研相关机构的数据资料，回顾性总结2010年起开始对儿童实施健康教育保健服务整体模式前后两年(2008年1月・2010年5月与2010年6H-2012年12月)的效果。结果2010年后两年，儿童贫血发病率5.8%,佝偻病发病率2.1%,营养不良发病率0.8%,肥胖发病率3.1%,行为问题儿童25.1%,统计结果明显优于2010年前两年(P<0.05)o结论健康教育模式对基层儿童保健具冇积极的影响。关键词：健康教育；基层儿童；影响Analysisthe
2、influenceofhealtheducationonprimarychildcaremodelChenhong(TheChildhealthcareDcpartmcnt,thematernalandchildcareservicecentreofMianyang,Sichuan,China621000)Abstract：ObjectiveToexploretheeffectofhealtheducationonprimarychildcaremodel.Methodsinvestigatingrelatedinstitutionsdat
3、a,retrospectiveinsummaryingtheeffectofthehealtheducationhealthservicesoverallpatternoftwoyearsbeforeandafter2010(2008.1-2010.4and2010.5-2012.12)Resultsafter2010years,childrentheincidenceofanemiawas5.8%,incidenceofrickets2.1%,incidenceofmalnutritionwas1%,theincidenceofobesi
4、tyinchildrenwithbehaviorproblemsin3.1%,25.1%,thestatisticalresultsisbetterthan2010yearsago(P<0.05).Conclusionhealtheducationhasapositiveeffectonprimarychildcare.Keywords：healtheducation；thechildren；caremodel；influence我国卫生服务领域的重要组成部分之一是儿童保健服务工作，为了探讨健康教育对基层儿童保健模式的影响，笔者结合儿童保健
5、服务机构的相关统计数据，总结2010年起开始对儿童实施健康教育保健服务整体模式前后两年的效果，现将总结结果报道如下：1资料与方法1.1一般资料本研究资料对象来自于2008年1月-2012年12月期间儿童保健服务机构的相关统计数据，2010年6月开始实行健康教育保健服务整体模式，而2008年1H-2010年5月未实行健康教育保健服务。1.2具体方法1.2.1转变观念在进行保健服务前对所冇参与服务的工作人员进行培训，重点内容是对儿童保健服务观念的调整，要求工作人员在提供服务时注意强化服务工作的整体性，对儿童健康问题的解决要做到防治结合，同时建立
6、冇效的反馈机制。1.2.2系统化服务儿童保健部门需要能够提供针对各个儿童年龄段的多层次的综合性、系统化服务：一是冇机结合预防接种机构与体检机构，根据儿童具体需求情况，在提供接种服务的同时还提供儿童常见病的监测与防治服务。二是在扩大服务对象，不仅仅局限于儿童，还可以通过向其父母或其他监护人员宣讲儿童保健注意事项。三是对儿童保健服务工作分档分类：对儿童常见疾病加大监测和防止力度，而儿童罕见病口J适当延长监测周期，做到冇目的的检测和防治。1.2.3建立家长反馈制度在提供健康服务过程中可以通过“反馈单“和”电话随访“等方式将儿童的身体健康监测结果及
7、时告知家长，对存在问题的患儿及时进行专家门诊复查和治疗。1.3统计学方法通过spss19.0统计学软件包进行统计学分析，对百分率资料的组间比较方法选择卡方检验。2结果2010年后两年，儿童贫血发病率5.8%,佝偻病发病率2.1%,营养不良发病率1.0%,肥胖发病率3.1%,行为问题儿童25.1%,统计结果明显优于2010年前两年（PV0.05）,具体比较结果如下表1：表实施健康教育模式前后儿童常见病情况对比组别儿童贫血佝偻病肥胖营养不良行为问题观察组5.8%2.1%3.1%0.8%25.1%对照组14.1%3.4%5.8%1.9%55.8%
8、力值14.022.813.801.4512.49P<0.05<0.05<0.05<0.05<0.053讨论健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益
