71社会主义建设道路的初期探索学案

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1、备课教师:教研组长签字:年级主管主任签字:课题7・1社会主义建设道路的初期探索（一）授课吋间月所教班级授课教师学习FI标掌握战时共产主义政策的原因、内容、评价个性化设计情景引入：学习目标：学习新知：【教材浏览】：（把教材的标题和了目填上）标题：子目：、、【基础学习儿情景再现：十月革命胜利后，新生的苏维埃政权受到了来自国内外反动势力的进攻。在保卫祖国的战争屮，保尔光荣负伤。1919年痊愈后，他积极加入了铁路工程建设…冬妮娅和她的丈夫乘坐的列车因缺少燃料，被迫停在铁路工地附近。工地负责人表示,工地可以提供木材作燃料,但列车上的乘客必须参加一天的义务劳动。并说这是国家在非常时期的非常政策

2、……1、非常政策具体指什么政策？为什么实行非常政策？2、如果你是苏俄的当政者，你能在哪些领域采取什么措施来调动全国的人力、物力、财力，达到巩固政权的目的?3、以上措施有哪些共性的特征?4、这项政策有没有因为战争的结束而停止？其结果如何?5、你如何评价战时共产主义政策?结论：战时共产主义政策不是向社会主义过过渡的正确途径。1-5AABB【当堂检测】1.我们把战时共产主义政策称为非常时期的非常政策，“非常时期”是指（）A.国内外敌人进攻苏维埃政权B.经济危机导致农民武装暴动C.自然灾害严重导致经济危机D.与德签订苛刻和约退出一战2.列宁《论粮食税》：“……我们当时不这样做就不能在一个经

3、济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资木家。我们取得了胜利……”这里列宁所谈的是战时共产主义政策课后反思:（）A.保障了军事胜利B.有利于巩固工农联盟C.引起农民的不满D.有利于经济恢复发展3.1920年，苏俄农民屮流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策（）A.保障了农民的利益B.挫伤了农民的积极性C.实行了军事化扌旳施0.取消了自由贸易制度4.1921年春天，农民发主暴动，士兵举行兵变。为挽救政治危机，苏俄实行了（）A.战时共产主义政策B.新经济政策C.经济加速发展战略D.农业集体化5.19

4、20年，农民契柯夫在火车站出伟一小批粮食，结果应是（）A、他受到表彰鼓励B、他的粮食被没收上缴C、他被指定到市场出售D、行为合法，没有人干预。6.评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于（）A、集中人力、物力投入战争B、把革命理想变为现实C、促进生产的恢复为发展D、维护新生政权【知识梳理】课题7・1社会主义建设道路的初期探索（二）授课吋间月日星期授课教师所教班级备课教师：教研组长签字:年级主管主任签字:学习FI标1、认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。2、比较战吋共产主义政策与新经济政策的界同。个性化设计学习目标：【基础学习】：情景1:你是当时苏俄的领导层，

5、参加了伟大的十月革命和巩固新政权的斗争。战争取得了胜利，你生活的快乐吗？思考：1、战时共产主义政策给当吋的苏俄带来怎样的影响？你是否希望苏俄沿着这条道路走下去？2、为了让苏俄更好的前进，政府出台了什么新举措来挽救当时的局面?情景2：1921年3月，你参加了列宁主持召开的俄共（布）十大。在会上，他阐述了新举措——新经济政策。3、你的会议记录的要点会有哪些？4、这些措施有哪些共性特征?5、新经济政策对当时有什么影响?【归纳总结】新经济政策与战时共产主义政策相比有何不同之处?战时共产主义政策新经济政策控制经济手段（管理方法）工业经济成分（所有制性质）对市场和商品货币关系态度分配方式向社会

6、主义过渡途径众人拾柴火焰高。十月革命后，俄国国内建立了一些苏维埃社会I'义共和国；1922年12月，在的垄础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联；1924年，苏联第一部宪法把苏维埃社会主义共和国联盟以法律形式固定下來。你知道最初的4个加盟共和国吗？课示反思:【当堂检测】1.列宁曾说，新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期政策。这里“改良主义”是指（C）A.国有工业的高度集中管理B.资本主义的自由经营C.利用市场和商品货币关系D.国家实行固定粮食税2.列宁说：“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟，是先锋队无产阶级同广人农民群众的

7、结合。”下列措施最能体现这一“实质”的是（C）A.废除实物配给制B.允许商品买卖C.实行固定粮食税D.实行自由贸易3.在工业企业经营方式上，新经济政策与战时共产主义政策有很大的不同。这种不同主要表现在（C）A.集中全国的力量优先发展重工业B.在生产资料私冇制某础上扩大经营权C.国家政权和国内外私人资本合作D.重要工业企业由国家所有和国家经营4.1921年列宁指出了改善农民牛活状况的紧迫性，强调“必须立刻采取迅速的、最坚决的、最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的