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时间:2019-09-24
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1、城南小学教师中级专业技术职务任职资格量化评审细则姓名自评总分考评小组审核记分考评小组成员签名类别记分细则分值记分说明得分师德9分教书育人,为人师表。3无体罚或变相体罚学生行为记3分,否则记0分。严格遵守《教师职业道德规范》3无乱收费、无成建制有偿办班补课行为、乱征订资料行为记3分,否则记0分。遵纪守法,政令畅通,组织原则强,工作服从安排。3积极参加学校的各项政治活动记3分,凡不服从安排、消极怠工、无理取闹者记0分;凡参与非法集会、聚众上访闹事的严重违反师德规范而受到组织处分者一标否决。学识水平10分1、具有合格学历5具有合格学历记3分,每超过合格学历一档加1分。2、能系统掌握教
2、育理论,具有从事一门学科教学比较扎实的基础理论和专业知识。3掌握好记3分,较好记2.5分,一般记2分,最差的记1分。(以教育局局分数为依据)3、坚持不断更新自己的专业知识2至少参加2次继续教育培训或业务进修,或坚持不懈进行自学记2分.(继续教育证书或自学笔记等)教育能力16分1、任期内担任班主任工作5担任班主任工作一年记1分,未担任记0.5分。2、任期内被评为优秀班主任或带班被评为优秀班级或被评为团队、思想教育等先进个人等。5按国、省、市、县、校级奖励每次分别记4、3、2、1、0.5分,学校级视同中心校级,校级不累计加分。管理育人、服务育人取得突出成绩获得上级奖励参照此标准记分
3、(最低级别奖励不累计加分)。但最多不超过5分(见奖励证书)。3、能根据学科特点,针对学生的思想实际,寓德于教。3好记3分,较好记2分,一般记1分。4、善于转化差生,在转化差生方面成绩显著3好记3分,较好记2分,一般记1分。类别记分细则分值记分说明得分教学能力40分1、能够独立掌握所教学科教学标准、教材、教学原则和教学方法3掌握好记3分,较好记2.5分,一般记2分,(见教学计划、教案等)。2、能按教学常规进行教学、正确传授知识和技能3执行常规好,传授知识准确记3分,较好记2.5分,一般记2分。(见组织鉴定)3、能结合教学开展课外活动,发展学生的智力和能力3开展课外活动经常(每周1
4、次)、效果较好记3分,否则适当扣分。(任期内一学期课外活动方案、经验论文、证书、总结等)4、辅导学生参加同类学校有关竞赛获奖。(辅导老师必须与自己所任大科目相符,主要指由学校指派的一些学科竞赛等)5按国、省、市、县、校分别记3、2.5、2、1.5、1分,团体奖在相应级别上加记1分,但最多不超过5分。(见通报)。辅导老师按细则标准记分,任课老师按1/2记分。5、教龄、校龄和工作量8教龄最高记8分,其它按比值记分。在本校工作满3年记1分,每增加一年加0.5分,但最多不超过5分。工作量以职评当学年津贴达到同类平均值的记3分,低于20%的记2分,超过20%的记4分。工作量总分不超过4分
5、。6、中学所教学科学生成绩及格率达75%,优秀率达15%,或参加有关专业技能考核合格率达50%,小学所教学科学生成绩及格率达80%,优秀率达20%8达到要求记8分,及格率每降低10%,优秀率每降低5%,减2分。(任现职近3年的成绩,由组织进行综合测算并写出结论)。7、出勤情况6在规定考核年限内,旷工一天扣1分,病假一天扣0.1分,事假一天扣0.2分,旷课、旷会、迟到、早退一次扣0.2分。(一年内事病假超过两个月者当年不得参评)婚、丧、产假按政策给假,逾期按旷工处理。类别记分细则分值记分说明得分教研能力20分1、积极参加校内外举办的有关教研活动4每无故旷一次本教研组的活动扣0.3
6、分。(见听课记录)2、能上公开课、示范课或参加有关的教学比武活动、参加各级组织的教育教学技能竞赛及文体活动竞赛7近三年至少上1次公开课记3分,任期内公开课或技能竞赛在省、市、县、校获奖酌加4——1分(证书)。获奖累计加分,但部分不超过4分。3、能进行教育科研、实验等课题任务的研究工作4承担过有关课题、实验记1分,获奖主研人员按省市县加3——1分(有关证书、协议等)。4、经验总结或专业论文在县以上进行交流发表(课件参照论文记分)5在国家级刊物每发表一篇论文记3分,省级刊物记2分,市级刊物记1分,县级刊物记0.5分。本项记分最多不超过5分。教辅能力5分具有辅导青年教师的能力,经常指
7、导青年教师的教育教学工作或举办讲座培养青年教师5教研组长(达两年)记5分,备课组长(达两年)记4分,其他教师记3分(在镇级及以上作过专题的辅导报告的老师记5分)。奖励附加记分行政奖励1、获全国优秀教师或优秀教育工作者记5分任现职以来,该项只取最高层次,不累记加分。最多不超过5分。2、获省级优秀教师或优秀教育工作者记3分3、获市级优秀教师或优秀工作者(或市级记二等奖奖励)2分4、获县级优秀教师或优秀教育工作者(或嘉奖)记1分5、校级先进个人记0.5分任职资历最高者记4分,其它按比值记分。特殊贡
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