学校管理手册

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1、窗体顶部目录四风一训1办学指导思想1学校建设目标1办学思路1学校特色2工作人员职责2校长职责2教导主任职责2中学教师岗位职责3高级教师岗位职责3一级教师岗位职责4二级教师岗位职责5三级教师岗位职责6班主任职责6团支部书记职责7教研组长职责7总务主任职责8出纳员职责94保管员职责9食堂管理员职责10图书管理员职责10实验室人员岗位职责11炊事人员职责11门卫工作职责12收发传达员工作职责12各项制度13升降国旗制度13教职工考勤制度13教案审批制度14作业审批制度14学籍管理制度14校产管理制度15财务管理制度16教学仪器管理制度17电教设

2、备管理制度17体育器材管理制度18图书室管理制度184阅览室管理制度18食堂卫生制度19门卫制度19收发工作制度19治安保卫制度20各类规范、常规、守则20教师职业道德规范20课堂教学常规21中学生日常行为规范22中学生礼仪常规24中学生集会常规25中学生一日常规25尊师常规26课堂常规26中学生课间常规27中学生早操、课间操常规27中学生守则28电教室、微机室常规28学生实验规则294各种标准、要求29教师工作量标准29自制教具暂行规定31文明中学生标准31三好学生基本条件32文明班级标准32学生“一要”、“八不准”行为要求32考评、奖

3、惩条例、细则33教师工作目标考核细则33教研组工作目标考核标准33值周员工作目标考核标准34爱卫会工作目标考核标准34体育工作目标考核标准34后勤安全工作考核标准35炊事员工作考核标准35班主任与班集体考核办法36考试奖惩办法364四风一训校风:团结进取文明育人勤奋诚实崇德尚美领导作风:开拓务实团结勤政教风:敬业进取严谨求实学风:勤奋守纪诚实进步校训:笃学善思求真创新办学指导思想大力发展基础教育,继续改善办学条件,逐步实现标准化,要由“应试教育”转向素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理健康素质

4、,促进学生生动活泼地发展,办出自已的特色。学校建设目标办学条件现代化学校管理规范化教学质量优质化校园建设园林化办学思路整体构建全面推进重点突破增强素质35学校特色民主管理务实求本的管理特色发展思路重视能力的教学特色勤学好问动脑动手的学习特色言传身教守纪自立的育人特色勤俭节约重点发展的办学特色工作人员职责校长职责一、全面贯彻党的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向。二、组织教师学习政治、钻研业务,使之不断提高政治思想、文化业务水平及教学能力,培养中青年教师和业务骨干,自学接受党组织的监督,发挥教职工的主动性、积极性和创造性。三、全面主

5、持教学工作1、领导德育工作,坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的工作方针。2、领导教学工作。坚持学校工作以教学为主,建立和完善教学管理制度,努力提高教学质量。3、领导体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育活动。4、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,搞好校园建设,关心师生的生活和健康,逐步改善办学条件。四、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。五、抓好“三风”建设。教导主任职责教导主任是全校教学工作的具体组织者、管理者和

6、推行者。要协助校长并对校长负责,领导各学科完成教学计划,努力提高教学质量。具体职责是:一、学期前提出教学人员的安排意见,做好开学准备工作,制定教学工作计划。二、35组织教师认真学习教学大纲,订好教学进度计划。加强对学生学习方法的指导,组织对学生学习质量的检查,发现问题,组织力量及时弥补,指导“第二课堂”的开展。一、通过参加备课、听课、检查教案等形式,调查了解分析教师的教学情况,并向校长及时汇报。总结教师的教学经验并采取各种方法加以推广。二、抓好教研组的工作,积极开展教研活动。从实际出发,采取各种措施提高青年教师的教学能力。三、根据教师的职

7、责和考核细则,做好教师的教学工作的检查、考核和评定工作。四、负责教职工的考勤及记载工作,负责处理学生的违纪现象。五、抓好教导处、实验室、图书资料室的管理工作,为教学质量的提高创造良好的条件。六、根据上级规定提出招生、编班、升学及结业的初步意见,并根据校长要求组织以上工作。中学教师岗位职责高级教师岗位职责一、拥护党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马列主义和党的路线、方针、政策;有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展;同心同德,努力做好本职工作,并在做好三职工作的前提下,积极做好其他工作。二、

8、出色完成学校安排的教学任务。1、备课根据所教学科教学大纲的要求、教材内容特点和学生的实际,运用现代教育理论、教学原则,独立备出目的明确、结构严谨、层次清楚、教法优化,充分体现主导和主体作用的课

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1、窗体顶部目录四风一训1办学指导思想1学校建设目标1办学思路1学校特色2工作人员职责2校长职责2教导主任职责2中学教师岗位职责3高级教师岗位职责3一级教师岗位职责4二级教师岗位职责5三级教师岗位职责6班主任职责6团支部书记职责7教研组长职责7总务主任职责8出纳员职责94保管员职责9食堂管理员职责10图书管理员职责10实验室人员岗位职责11炊事人员职责11门卫工作职责12收发传达员工作职责12各项制度13升降国旗制度13教职工考勤制度13教案审批制度14作业审批制度14学籍管理制度14校产管理制度15财务管理制度16教学仪器管理制度17电教设

2、备管理制度17体育器材管理制度18图书室管理制度184阅览室管理制度18食堂卫生制度19门卫制度19收发工作制度19治安保卫制度20各类规范、常规、守则20教师职业道德规范20课堂教学常规21中学生日常行为规范22中学生礼仪常规24中学生集会常规25中学生一日常规25尊师常规26课堂常规26中学生课间常规27中学生早操、课间操常规27中学生守则28电教室、微机室常规28学生实验规则294各种标准、要求29教师工作量标准29自制教具暂行规定31文明中学生标准31三好学生基本条件32文明班级标准32学生“一要”、“八不准”行为要求32考评、奖

3、惩条例、细则33教师工作目标考核细则33教研组工作目标考核标准33值周员工作目标考核标准34爱卫会工作目标考核标准34体育工作目标考核标准34后勤安全工作考核标准35炊事员工作考核标准35班主任与班集体考核办法36考试奖惩办法364四风一训校风:团结进取文明育人勤奋诚实崇德尚美领导作风:开拓务实团结勤政教风:敬业进取严谨求实学风:勤奋守纪诚实进步校训:笃学善思求真创新办学指导思想大力发展基础教育,继续改善办学条件,逐步实现标准化,要由“应试教育”转向素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理健康素质

4、,促进学生生动活泼地发展,办出自已的特色。学校建设目标办学条件现代化学校管理规范化教学质量优质化校园建设园林化办学思路整体构建全面推进重点突破增强素质35学校特色民主管理务实求本的管理特色发展思路重视能力的教学特色勤学好问动脑动手的学习特色言传身教守纪自立的育人特色勤俭节约重点发展的办学特色工作人员职责校长职责一、全面贯彻党的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向。二、组织教师学习政治、钻研业务,使之不断提高政治思想、文化业务水平及教学能力,培养中青年教师和业务骨干,自学接受党组织的监督,发挥教职工的主动性、积极性和创造性。三、全面主

5、持教学工作1、领导德育工作,坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的工作方针。2、领导教学工作。坚持学校工作以教学为主,建立和完善教学管理制度,努力提高教学质量。3、领导体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育活动。4、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,搞好校园建设,关心师生的生活和健康,逐步改善办学条件。四、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。五、抓好“三风”建设。教导主任职责教导主任是全校教学工作的具体组织者、管理者和

6、推行者。要协助校长并对校长负责,领导各学科完成教学计划,努力提高教学质量。具体职责是:一、学期前提出教学人员的安排意见,做好开学准备工作,制定教学工作计划。二、35组织教师认真学习教学大纲,订好教学进度计划。加强对学生学习方法的指导,组织对学生学习质量的检查,发现问题,组织力量及时弥补,指导“第二课堂”的开展。一、通过参加备课、听课、检查教案等形式,调查了解分析教师的教学情况,并向校长及时汇报。总结教师的教学经验并采取各种方法加以推广。二、抓好教研组的工作,积极开展教研活动。从实际出发,采取各种措施提高青年教师的教学能力。三、根据教师的职

7、责和考核细则,做好教师的教学工作的检查、考核和评定工作。四、负责教职工的考勤及记载工作,负责处理学生的违纪现象。五、抓好教导处、实验室、图书资料室的管理工作,为教学质量的提高创造良好的条件。六、根据上级规定提出招生、编班、升学及结业的初步意见,并根据校长要求组织以上工作。中学教师岗位职责高级教师岗位职责一、拥护党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马列主义和党的路线、方针、政策;有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生表率,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展;同心同德,努力做好本职工作,并在做好三职工作的前提下,积极做好其他工作。二、

8、出色完成学校安排的教学任务。1、备课根据所教学科教学大纲的要求、教材内容特点和学生的实际,运用现代教育理论、教学原则,独立备出目的明确、结构严谨、层次清楚、教法优化,充分体现主导和主体作用的课

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