手册_学校管理手册 全套.doc

手册_学校管理手册 全套.doc

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1、第一章办学思想一、办学理念:对每一位学生负责,让每一位学生成才。二、教育理念:没有爱就没有教育三、管理理念:以人为本、依法治校四、教育目标:××诲我三载明镜鉴人一生五、校训:德优、志远、学勤、体健六、校风:朴实中创新,和谐中争光七、教风:敬业爱生、治学严谨、以身立教八、学风:勤学好问、善思求真、学以致用-119-第二章岗位职责一、校级领导岗位职责(一)校长岗位职责1、在董事会的领导下,学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,对学校工作全面负责;2、根据党和国家的教育方针,及上级教育主管部门的有关规定

2、,负责确立正确的办学思想,制定长期和近期的办学目标,并组织实施,以实现目标;3、负责学校的政治思想工作,树立良好的师风、师德,以育人为根本、以教学为中心、以教改为动力,搞好校风、学风、校纪建设,不断提高教育、教学质量;4、负责建立、健全学校的各项规章制度,并组织实施,检查实施结果。组织制定每学年、每学期的学校工作计划,并组织实施,及时检查、总结工作情况;5、主持校务会议,有正常的议事制度,研究解决教育教学、财务、总务及安全保卫工作中的问题,提出指导性的意见,协调各方面的工作;6、负责学校的人事安排,建

3、立用人制度,根据相关规定选拔、培养、任用德才兼备的干部;7、负责审核学校的经费预算和决算,严格财经管理,按照财务制度指导总务处管好学校的财务;8、负责对外的协调工作,加强和外界的交流,采取请进来、走出去的办法,扩大影响、树立形象,争取社会更多的支持和认可;9、做好各党群团体的协调工作,充分调动各方面的积极性,团结广大群众,营造和谐的学习、工作环境;10、完成上级领导交办的各项工作。(二)党支部书记岗位职责1、在上级党组织的领导下,负责学校党组织建设,保证学校办学方向、办学思想符合党的方针政策,并得到有

4、效的贯彻执行。-119-2、及时传达、贯彻上级党政领导机关有关方针、政策和指示精神,带头落实上级党委的决议,主持制定学校支部工作计划、工作总结。3、大力开展学校思想政治工作。教育党员和职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的文件,遵纪守法,遵守各项规章制度。组织党员和群众参加各项政治活动,不断提高思想觉悟,树立良好的教师形象。4、协调学校与支部间的工作关系,及时交换意见,互通情况,充分保证校长行使职权,完成教育教学工作任务。5、贯彻执行党的民主集中制原则,坚持集体领导,搞好

5、学校领导班子思想建设。6、领导和推动共青团、工会、教代会等群众组织的工作,协调各方面关系,充分发挥他们的作用。7、主持支部日常工作,组织贯彻和检查决议、决定的执行情况。8、每月召集一次支委会,每两月召集和主持一次党员大会。9、按照党的德才标准和四化方针,协调上级党委做好学校入党积极分子的培养、教育、考查工作和党员发展工作。10、党支部副书记协助书记做好工作。(三)德育副校长岗位职责1、在校长的领导下,分管学校的德育工作,协助校长认真贯彻执行国家的教育方针及各项政策法规,组织开展全校师生员工政治思想教育

6、工作,积极开展学校的宣传工作,树立良好的校风、教风、学风,营造良好的教书育人的环境。2、负责政教处工作,审定政教处、团委、学生会、保卫科制定的教育工作计划并督促实施和总结,负责学校大型活动的组织工作。3、指导政教处做好班主任工作,定期组织对班主任进行培训,安排班主任经验交流,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。4、及时了解教职员工的政治思想情况,培养教师爱岗敬业的思想,建设积极向上、艰苦风斗、团结拼搏的教师队伍,及时处理教职员工中发生的纠纷。5、负责校园文化建设,组织相关处室定期开

7、展宣传活动,结合形势及时开展宣传教育活动,建设良好的校园文化,做到环境育人。-119-6、分管安全卫生工作,负责安全卫生工作的计划、安排、检查、督促。指导相关处室做好安全卫生工作,及时处理学校发生的违纪违规事件,确保学校的安全卫生工作。7、负责学校家长委员会的管理、教育、宣传工作。每学期组织一次全校家长会,保证学校、家长联系渠道的畅通。8、完成校长交办的其它各项工作。(四)教学副校长岗位职责1、在校长的领导下,分管教学工作,按照党和国家的教育方针、上级有关部门的要求,把学校建设成教学水平一流的学校。2

8、、负责制定和主持实施学校教学工作计划,建立健全学校教学规章制度,并经常进行检查,保证学校教学工作的正常开展,期中、期末要对学校的教学工作做出总结。3、负责对教学、教研、教改等工作的领导和管理,指导教导处及教科研室做好常规的教学工作,组织开展并参加指导教研活动,确定教科研项目、组织开展教改活动、开展教学检查、评价教学水平,不断研究、总结教学中的问题并及时处理教学中出现的问题,不断提高教学质量。4、负责教学常规管理,深入一线,检查指导教学,加强教学过程管理。

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