《关系爱护他人》习题

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1、阅读习作，回答问题。关爱他人  “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。 　记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨，我去少年宫上作文课。在做公交车的时候，不知怎的，人特别多。我想：要不要等下一辆车？不行不行，要不然会迟到的。于是，我毫不犹豫地挤了上去。 上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔大声地说：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。 又坐了几站，有一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她虽然紧紧地把住了扶手，但依然摇摇晃晃，

2、好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“希望哪位年轻人给这位老人让让座？”这个声音在我的耳边持续了很长时间。我又看看其他人，大家都若无其事：有的悠闲地看报纸；有的放松地玩手机；有的把椅子放低，倚靠在椅背上装睡觉，眼睛不时地抬起；有的…… 这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员难道是这样的吗？你应该给老人让座呀！”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，如果让座就没座了！况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思考，我是一名少先队员

3、，就应该让座！ 于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“还是你坐吧！”我赶紧推辞：“不用不用，我还年轻，没事的！”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑容的说：“太谢谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的？我一定给你写封表扬信！”而我去笑了笑，没说什么，用眼神告诉她：“不用了，这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的目光。虽然现在是寒冷的冬天，可我的心却犹如春天一样温暖。 啊！让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活更加美好，使我们的生活

4、充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情更加深厚！ 1.短文写了一件什么事？___________________________________________________________________________2.哪些语句是环境描写？这些描写有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________3.用“____”画出描写老奶奶动作的句子。4.“小精灵”指的是谁?___________________________________________________________________________5.这篇习作教育我们什么？___________________________________________________________________________答案1.在车上，我给老奶奶让座位。2.记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨。与后文“虽然现在是寒冷的冬天，可

6、我的心却犹如春天一样温暖。”相呼应。3.站在车上，她虽然紧紧地把住了扶手，但依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。4.两个小孩子。5.让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活更加美好，使我们的生活充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情更加深厚！