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时间:2019-09-23
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1、六年级数学讲义周期问题一、教学衔接上次作业检查及讲解二、教学内容(一)知识介绍周期问题是指事物在运动变化的发展过程中,某些特征循环往复出现,其连续两次出现所经过的时间叫做周期。在数学上,不仅有专门研究周期现象的分支,而且平时解题时也常常碰到与周期现象有关的问题。这些数学问题只要我们发展某种周期现象,并充分加以利用,把要求的问题和某一周期的等式相对应,就能找到解题关键。(二)例题精讲例题1:2001年10月1日是星期一,问10月25日是星期几?分析:我们知道,每个星期有7天,也就是说以7天为一个周期不断地重复。那么从10月1日到10月25日经过了25—1=24(天)。
2、因此用除法算式解答。解:(1)、从10月1日到10月25日有:25—1=24(天)(2)、24天里有多少个星期余多少天?24÷7=3(个星期)……3(天)(说明24天中包含3个星期还多3天,最后一天起,再过3天就应是星期四)答:10月25日是星期四。巩固练习:1、2001年5月3日是星期四,问5月20日是星期几?2、2008年8月1日是星期三,问8月28日是星期几?例题2:100个3相乘,积的个位数字是几?分析:我们只需考虑积的个位数的排列规律就可以了。解:(1)、1×3=3……1个3相乘积的个位数字是:3(2)、3×3=9……2个3相乘积的个位数字是:9(3)、3
3、×3×3=27……3个3相乘积的个位数字是:7(4)、3×3×3×3=81……4个3相乘积的个位数字是:1(5)、3×3×3×3×3=243……5个3相乘积的个位数字是:3(已经重复出现)(说明:可以发现积的个位数分别以3、9、7、1不断出重复出现的。即每4个3的积的个位数为一个周期。)所以100个有多少个周期?100÷4=25(个)(整除说明是最后一个即个位为1)答:积的个位数字是1。6巩固练习:1、23个3相乘,积的个位数字是几?答:。2、100个2相乘,积的个位数字是几?答:。例题3:ABCABCAB……万事如意万事如意……上表是中,每一列两个符号组成一组,如
4、第一组“A万”,第二组“B事”,……问第20个组是什么?分析:观察上表,发现有两个独立的排列规律。上面一组是以“A、B、C”三个字母为一个周期重复出现的,下一组是以“万、事、如、意”四个字为一个周期重复出现的。要求出第20个组是什么,就要分别求出上下两行各是什么才行。解:(1)、上面一组:20÷3=6(组)……2(个)(说明第20个字母是:“B”)(2)、下面一组:20÷4=5(组)(说明第20个字是:“意”)答:第20个组是“B意”两个符号。巩固练习:1、ABCDABCD……12312312……上表中每一列两个符号为一组,如:第一组为“A1”,第二组为“B2”,…
5、…问第25组是什么?2、有同样大小的红、白、黑球共120个,按先3个红的,后2个白的,再1个黑的排列,问(1)、白球一共有多少个?(2)、第68个球是什么颜色球?例题4:有一列数按“432791864327918643279186……”排列。那么前54个数字之和是多少?分析:观察发现,重复出现的部分是“43279186”,周期数是8。要求出这列数字的和,就要求出这一列数里共有多少组“43279186”,再求出这组的和。解:(1)、54÷8=6(组)……6(个)(2)、4+3+2+7+9+1+8+6=40(3)、6×40=240(4)、余下的6个数的和为:4+3+2+
6、7+9+1=26(5)、240+26=266答:前54个数字之和是266。6巩固练习:1、有一列数按“294736294736294……”排列。那么前40个数字之和是多少?2、有一列数按“9453672945367294……”排列。那么前50个数字之和是多少?三、教学练习1.跑道上的彩旗按“三面红、两面绿、一面黄”的规律插下去,第50面该插什么颜色?2.1/7=0.142857142857……,小数点后面第100个数字是多少?3.黑珠和白珠共2000颗,按规律排列着:○●○○○●○○○●○○……,第2000颗珠子是什么颜色的?其中,黑珠共有多少颗?4.2001年10
7、月1日是星期一,那么,2002年1月1日是星期几?5.田老师把1~40号单词卡片依次发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学,那么第32张卡片应发给谁?把40张卡片发完,最后一张发给谁?66.有一列数:7、3、4、6、7、3、4、6…(1)第150个数是多少?(2)这150个数相加的和是多少7.紧接着1989后面一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数.例如89=72,在9后面写2,92=18,在2后面写8,……得到一串数字:1989286……这串数字从1开始往右数,第1989个数字是什么?四、教学小结今天学习了什么?都掌握了吗?我们一起来归纳一下。ABC
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