学习心得—闫方涛

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1、我和“现代与经典”有个约会参加第18届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会有感“草长莺飞五月天，拂堤杨柳醉春烟”，伴着南国五月丝丝的细雨，怀揣着无限期盼与兴奋之情，5月9日在马老师的带领下我们踏进了文化底蕴深厚而又不失现代气息的南京东南大学，展开为期3天的班主任研讨会。我们有幸聆听了6位专家的精彩讲座，他们阅历丰富，视角独特，这一场场讲座犹如一顿顿饕饕盛宴，让我们在场的所有老师受益匪浅。杨坚老师用动物学校的启示做引子让我们惊觉教育不应是在控制生命而应是激扬生命；李镇西老师的《幸福比优秀重要》让我们体会到了教育是一种依恋，一种理解，一种尊重

2、。万玮老师的《互联网下的班主任工作》更是让我们关注到了班主任工作的前言性和长远行。高金英老师淡定沉稳，授予我们“如何静心教书，潜心育人，做—个智慧的老师”的秘诀；郑杰老师大气幽默，用一个个鲜明的实例将原本枯燥的'‘德与育的基本原理”诠释的生动有趣；王文英老师慷慨激昂，展示了她种种治理班级的特殊而有效的妙招；六场讲座场场精彩，表达的方式虽不相同，但我们都能从中体会到要做好一名班主任应该做好的几点：—、做学生生命中的贵人有句话说的好，选对父母，快乐一生；选对老师，智慧一生。可见，老师在我们的生命中起到了举足轻重的作用。老师是孩子攀登知识高峰的引路

3、人和指导者，因此，作为老师的我们要努力做好学生生命中的贵人。积极争做阳光的老师让孩子们的世界多一份乐观;争做耐心的老师，让孩子们的生命力多一份平和；争做负责的老师，让孩子们的心中多一份担当；争做幽默的老师，让孩子们的性格中多—份豁达；争做激情的老师，让孩子们的世界里充满进取之光！努力做好老师，做好学生生命中的贵人。二、“爱”是师德的魂学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。爱包括七个要素：理解、尊重、宽容、平

4、等、关怀、给予和责任。没有理解，你将盲目和无知；没有尊重，你将受人支配和控制；没有宽容，你将苛求；没有平等，你将变得专制和功利；没有责任，你将变得轻薄；没有给予和关怀，那么人性将变得空洞和苍白。所以，在教育过程中，我们老师要爱学生，更要教会学生去爱，“爱”是我们前进的不竭动力。三、积极的评价很重要高金英老师的讲座中有这样一段话「人不可能事事行，也不可能事事不行，一事行不等于事事行，一事不行也不等于事事不行，今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行，做事不行不等于做人不行。”这段话让我体会到在我们教育过程中，要注重评价，营造积极的评价氛围，可

5、以师评生，也可以生生评，不要吝啬一句夸赞,一个微笑，一个竖起的大拇指，我们老师应该帮助学生树立信心，有信心，肯努力，那么成功之路也不会遥远。在做报告的大师中最让我叹服的是王文英老师，她是一个富有个性且很“另类”的教师，但凡第一次见到她的人，都困惑于她时髦的衣着、打扮。她自己都笑话自己长得不像是一个好女人，正如她诙谐的语言，这世界到处都是假装正经的人，那我只能假装不正经了，尽管我的心是最正经的。会场俨然成为王文英老师展示绝技的舞台，她用一首美轮美奂的歌曲：《相逢是首歌》拉开了报告会的帷幕，美丽的外表，谦虚的人格，干练、智慧，多才多艺，是她留给我

6、的印象，她用生动的案例、诙谐的语言、优美的舞姿，精美的课件征服了全场观众。她更是一位充满爱心和智慧的优秀班主任，在她的教育生涯中，一直用爱诠释着教育的真谛，用爱滋润着学生的成长。她告诉我们教师的生活真的可以很精彩。她爱生活，主张“活出精彩，活出自己”；她曾学过声乐，获得过市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈；曾在全国比赛中获奖;她学过指挥，荣获过省优秀指挥；她还学过美发，学过裁剪，喜爱编织……她用绘画呈现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的理解，用舞蹈演绎课堂教学的精彩。王老师的“另类”，散发着令人着迷的魅力，这不仅深深

7、地影响着她的学生，也深深地影响着我们。新时代的我们不必做蜡烛，更愿做照明灯，照亮学生成人成材之路，我们自身也应该光彩照人！总之，教师的职业是平凡的，但赋予的责任又是神圣的。既然已选择,就无怨无悔。虽然研讨会只有短短一天半时间，但浓缩了大师们几十年班主任工作的精华，只有慢慢品味、思索，才能慢慢领会，我们在路上