生物与环境的生态关系

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1、第二章生物与环境的生态关系主要内容第一节环境与生态因子第二节生物与环境相互作用的规律第三节光因子与生物的生态关系第四节温度与生物的生态关系第五节水与生物的生态关系第六节土壤与生物的生态关系第七节大气与生物的生态关系第八节生物对综合环境的生态适应学习目的与要求本章是环境生态学的基础。通过学习，要求了解环境的分类、功能和基本特征；理解光照、温度、水分、土壤、大气等主要生态因子对生物特别是植物的生态作用，生物对生态因子的适应类型和特点，掌握生物与环境相互作用的基本规律。掌握环境、生态因子、生态环境等一些重要概念，为学习后面内容

2、打下坚实基础。第一节环境与生态因子一、环境二、生态因子请思考我们常说的“这里环境真优美！，那里的环境遭到了污染”中的“环境”指的是什么？一、环境概念就实质而言：P20环境（Environment)：是一个相对于主体而言的客体，它与其主体相互依存，内容随着主体的不同而不同。不同学科中环境的定义是不同的，其差异源于对主体的界定。主体一、环境概念环境科学与生物环境的不同：P20生态学是研究生物与环境相互关系的科学，其中生物是主体，生物的环境包括非生物环境和生物环境。生物环境随主体所包含的特定对象而不同。生物有不同层次，如个体、

3、种群、群落和生态系统等。若以个体作为研究对象（主体），则对该生物个体有影响的所有其他同种或异种生物均是生物环境。而在环境科学中，环境的含义是以人类社会为主体的外部世界的总体。这里的外部世界主要指：人类已认识到的，直接或间接影响人类生存与社会发展的周围事物。即包括未经人类改造过的自然界众多要素，又包括经过人类社会加工改造过的自然界。既包括这些物质性的要素，又包括这些要素所构成的系统及其所呈现出的状态一、环境概念环境要素：P21环境要素：构成环境整体的各个独立的、性质不同而又服从总体演化规律的基本物质组分。分为自然环境要素和

4、社会环境要素，目前研究较多的是自然环境要素，因而环境要素通常是指自然环境要素（包括水、大气、生物、土壤、岩石和阳光等）一、环境概念环境格局：P21环境格局：各环境要素之间通过物质循环和能量流动而形成的配置关系和空间格局。反映的是环境要素怎样结合成一个环境整体的一、环境概念环境系统：P21环境系统：地球表层围绕人类的各种自然要素（环境要素）或环境结构及其相互关系的整体。由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈组成，其本质在于各自然要素在其中相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用。大气圈水圈生物圈岩土圈土壤圈环境功能环境功能：

5、P21-22提供资源消纳废物生命支持系统文化环境基本特征环境基本特征：P22环境的整体性环境资源的有限性环境的变动性和稳定性环境的地域差异性生态环境生态环境概念：P23生态环境：一般认为其含义相当于自然环境，即环围着人群的空间中可以影响到人类生活、生产的一切自然形成的物质和能量的总称，又称自然环境。构成的物质总类主要是空气、水、土壤、植物、动物、岩石矿物、太阳辐射等，这是人类赖以生存的物质基础。二、生态因子相关概念？：P24-25（1）气候因子：如光、温度、湿度、降水量、风、气压等；（2）土壤因子：土壤理化性质、营养状况

6、，如土壤深度、质地、母质、pH、盐碱度、肥力等（3）地形因子：指地表特征，如地形起伏、山脉走向、海拔、坡度、坡向等（4）生物因子：指同种或异种生物之间的相互关系，如种群结构、密度、竞争、共生等（5）人为因子：指人类活动对生物和环境的影响。主要是强调人为作用的特殊性和重要性二、生态因子生态因子的类型？：P25环境因子：组成环境整体的各种物理、化学、生物因子。强调构成环境整体或环境要素的组成部分，环境科学中常用生态因子：环境因子中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子。强调生物与环境的相互作用，在生态学中

7、多使用生存因子或生存条件：生态因子中生物生存不可缺少的因子生境或栖息地：具体的生物个体或群体生活区域所有生态因子的综合第二节生物与环境相互作用的规律一、生态因子对生物的作用规律二、生物与环境相互作用的基本形式三、人类与环境辩证关系一、生态因子对生物的作用规律限制因子定律耐性定律与生态幅生态因子作用的基本特点一、生态因子对生物的作用规律最小因子定律(lawoflimitingfacto）:P25德国化学家李比希（JustusvonLiebig）于1840年提出。Liebig最小因子定律——“植物的生长取决于数量最不足的那一

8、种营养物质”。进行一步研究表明，此规律也适用于其他生物种类或生态因子。基本内容：“低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和产量的根本因素”。一、生态因子对生物的作用规律限制因子定律:P26生态因子处于最小量时，可以成为生物的限制因子，但生态因子过量昌，同样可以成为限制因子。Blackman限制因子