官桥中心小学开展“下基层、解民忧、

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1、官桥中心小学开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动实施方案为认真贯彻中央决策部署，全面落实市第十二届党代会精神，夯实全市教育事业科学发展跨越发展的基层基础，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，根据《中共南安市委教育工委南安市教育局〈关于印发南安市教育系统开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动实施方案〉的通知》（南教委（2012）127号）文件精神，结合我校工作实际，现就我中心小学开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动提出如下实施方案。—、指导思想深入贯彻落实科学发展观，坚持党的群众工作路线，紧紧围绕建设“教育强镇”和服务“二次创业”大局，以创先争优为动力，组织全校党员干部深入实

2、际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决广大师生关切的教育教学等问题。具体达到以下四个目标：——服务师生更加有效。组织动员学校党员干部落实好保障改善民生的政策举措，一批师生最关心、最直接、最现实的利益问题得到解决。——促进发展更加有力。学校基础设施建设、招生、教师队伍建设、素质教育开展、教育教学质量提升、学校安定稳定、党风廉政建设等工作得到有效落实，继续保持学校快速健康可持续发展的良好态势。——党群关系更加密切。坚持把以人为本、教育惠民作为学校

3、广大党员干部的自觉主动行为，树立良好的校风、教风和学风，在治庸中强素质、治懒中增效能、治散中正风气。不断满足群众从有"有学上”向“上好学”的转变需求，强化宗旨意识和师生观念，对师生的感情更加深厚，作风明显改善，工作效能明显提升，党群干群关系进一步融洽。——基层组织更加坚强。创先争优活动深入开展，不断延伸提升“168”基层党建工作机制，学校的战斗力、党组织书记的素质、党员教师队伍的生机活力、学校基础保障水平、学校党建制度化水平进一步提升。二活动方式全校党员领导干部要下基层学校、年级、教研组、村居社区现场办公、调查研究、宣传党的方针政策的“四下基层”工作制度。学校领导、中层干部每年要深入到

4、社区、村居、农村完小、学校师生、学生家庭、外来务工人员聚集区、留守儿童家庭调研，切实做到情况掌握在基层、问题解决在基层、矛盾排解在基层、工作推动在基层、事情融洽在基层，实打实地为群众办实事好事。党员领导干部下基层主要采取以下方式：一是挂钩联系。持续健全完善支委和中层干部挂钩联系制度。中心小学党支部书记、支委要按照上级文件要求，确保每位党支部委员牵头，学校中层干部分组挂钩联系1——3所完小。对于所挂钩联系的学校，在规范办学行为上要帮助落实“五规范”具体要求，在提升教育教学质量上要帮助其针对薄弱环节制定提升方案，在师德师风建设上要帮助规范教师从教行为，在党风廉政工作开展上要帮助其建立健全惩防

5、体系建设，在队伍建设上要帮助提高教师队伍的整体素质和水平，在学校安全工作上要帮助其提升日常管理水平；切实解决工作生活困难；建立党政领导干部挂钩完小制度，开展“进基层校、知基层情、解基层难”活动，落实“走访、记录、解决”的工作制度，定期到有困难、身体不适请假的教职工家走访，每年定期不定期慰问困难教职工，解决教职工生活方面的实际困难问题，做好“民情日记”，形成基层调研报告，拉近干部师生心与心的距离。二是走访调研。做好学校领导班子成员和联系对象的交心谈心工作，把握思想动态，有针对性地做好思想政治工作。中层干部要根据各自挂钩学校和服务对象，建立经常下校工作制度，做到干群沟通零距离、党情民声全覆盖

6、，听取师生及群众的意见和建议。学校领导干部和党员教师要深入开展“两访”工作，建立学校领导干部访谈所有教职员工，党员教师访谈所有学生家长的机制，推动党员干部、教师深入基层、深入一线，群策群力，形成全校师生支持学校发展的良好氛围。三是结对帮扶。学校领导和中层干部要和所挂钩学校开展结对帮扶，帮助师生解决一些工作、生活和学习中的实际困难。在开展结对帮扶过程中，既要注重济一时之困，又要注重解长期之难。同时发挥部门职能作用，力所能及地帮助基层学校解决一些发展难题，探索一条发展路子。学校领导干部和党员教师由学校研究确定结对帮扶对象，开展公开承诺，并采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。是开

7、门接访。建立“校长接待ET制度,由党支部委员轮流接待党员教职工来访，倾听党员干部群众的意见、建议和要求，主动了解信访动态，及时发现信访苗头，着力把问题解决在基层，消除在萌芽状态。对信访中涉及的问题，能够解决的要及时解决；暂时不能解决的，要做好解释工作，并列入工作日程抓紧研究解决；对涉及其他部门的问题，要主动联系和协调有关部门处理。学校要坚持抓预防、抓排查、抓化解、抓查处、抓问责的“五抓，'长效机制，靠前解决一批可能影响学校安定稳定的