孩子不愿做作业的对策

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1、尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间來参加今天的家长会和长期以來対学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我知道许多家长工作很忙，有些家长是请假来的，有点家长放F手头工作来的额，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩了的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主耍口的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一•些工作，让孩子们学得更好，収得更好的成绩！首先，我介绍一下我们班的情况，我们班共有47名学生，男生•多，女主少。女牛•呢比较文静，有礼貌，人多

2、数部有好的学习习惯，比较听从老师的话，作业能保质保量的完成。男生比较活泼好动，冇的可以说是比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的事情来。但他们上课也比较活跃，思维敏捷，敢于表现自己，大胆发言。下面，我把孩了们在学校的表现简单介绍如下:经过各位家长和老师的半个学期的努力，人部分孩子在上课己经养成了好的学习习惯，上课能认真听讲，及时做笔记，思维跟着老师走，不开小差。（大屏幕展示孩子上课时的图片，以及学生获奖图片）特别要表扬一下这些同学1.语文学习比较突出的同学有：2.课堂上发言积极,思维頌捷的有3.书写工整的有:4.课堂上听讲专心的有：5.学习提高比

3、较快的有：6.成绩不稳定，老师期待着他的进步，7.非常聪明”有潜力，需要加把劲的有：8•冇些学生的家长非常配合老师的工作的冇：作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，下而这些同学学习习惯较差，平常听课容易分心,课堂学习效率较低：还白一些同学经常不完成家庭作业（特别是星期天的作业），或者家庭作业质量太差，如：经常课堂不带学习用具的有：希望家长百忙之屮多抽些时间关心一下孩了的学习，毕竟孩了的成长是一次性的,错过了便没冇补救的机会.孩了良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在及时抓，还来得及。其次向家长朋友

4、汇报一下期中考试情况。这次期中成绩总体情况良好，试卷上的题目（难易），可以看出在平时的学习中,学牛对知识掌握的扎实,牢固.导致失分较严璽，遗憾至极！分析主要原因是学生的学习习惯较差，缺乏审题及检查验证习惯，而基础知识的掌握情况整体较好，当然，我们家长不能只看重孩子的分数，更应该和孩子一起找一找孩子错了哪道题，是基础题，还是能力题，为什么错了，是粗心大意述是知识没有掌握，针对这个问题，我们以后怎么学，这是重点。不要纠结于你考了班里多少名，你的成绩是A还是B。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题己成为了社会普遍关注的热点和焦点，不容避讳，在现实

5、生活中的是，许多家长不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻徳，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……，有的家长其至认为把孩子交给学校，交给老师，孩子就能学好（要不，要你老师干什么），在家庭教冇上形成的一个个误区，由此给孩了的心灵带来的负面影响，必将对孩了的一生造成延误。其实，每个孩了都冇一个家，家庭才是孩了成氏的第一所学校，父母是孩子的笫一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。（大屏幕展示：良好的家风好是孩子成长的基石）心理学家讲：1）如果孩子

6、主活在批评中，没有自信，学会谴责；2）如果孩子牛活在敌视中，便学会好斗；3）如呆孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会售欢别人。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩了。其实我们每一位家长也冇这样体会……每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多-•些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“孩子的缺点越来越来越少，优点越来越多”。因此，我们召开本次家长会，就是希望家氏们能一如既往地做好以下儿点：

7、（大屏幕展示）1、思想上耍引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩了一定是个认真细致的孩了；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭小的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。人家都说“时树大自直”可是“小树易直也易弯”，家长朋友们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那孩子才能知道今后该做什么，不该做什么。2、行为上耍继续辅导孩子。比如，要

8、积极培养孩子的白理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，经常忘了带书带作业，忘了做作业，这可能与家长的包办冇关系。其