中国行政区划的教学设计5

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1、第二节一、学习目标：1、知识目标：中国的行政区划(1)了解历史上的行政区划。(2)了解我国现行的三级行政区划，记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。(3)了解香港、澳门特别行政区的知识内容。2、能力目标：能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心3、情感态度与价值观：通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是我国的首都等)，加强爱国主义思想感情。二、重点、难点重点：掌握和熟练运用中国政区图难点：我国政区分布的空间观念的建立一)自主学习:1、读课本P7页内容：(1)我国现行的行政区划基本上划分为哪三级？国家还根据实际情需要设立

2、(2)我国共有个省级行政单位，包括个省、个自治区、—个直辖市和、两个特别行政区2、读图中国的行政区划：（1）我国有陆上邻国的省级行政区有哪些？（9个）（2）我国临海的省级行政区有哪些？（14个）（3）长江干流经过的省级行政区有哪些？（11个）（4）黄河干流经过的省级行政区有哪些？（9个）（5）北回归线自东向西经过的省级行政区有哪些？设计意图：创设问题情景，培养问题意识，促进思维发展。（二）自学成果反馈：填图练习：填出我国34个省级行政区名称:（三）合作交流:读图1-5中国的行政区划：找出：我国面积最大的省级行政区是我国陆上邻国最多的省级行政区是既临海又有陆上邻国的省级行政区是既临渤海又临黄海

3、的省级行政区是、跨经度最广的省级行政区是,跨纬度最广的省级行政区是位置最西的直辖市是位于我国领土四至点的省区：最北：最南：最东：最西：设计意图：组织探究活动，提高实践能力，培养团队精神。（四）知识结构：C23个省34个级三我国现行行政区划省（自治区、直辖市）厂气县（自治县、县级市）J镇（乡）q个白治反4个直辖市2个特别行政区设计意图：构建知识框架，总结归纳，重点再现。（五）达标检测：1、我国面积最大、邻国最多的省级行政区是A新疆维吾尔自治区B西藏自治区C内蒙古自治区D云南省2、我国纬度最低且全部位于热带的省级行政区是A海南省B台湾省C广东省D云南省3、我国临海的省级行政区共有个A9个B14个

4、C12个D13个4、下列选项中的两个省区，在我国政区图上并不相邻的是A广东和广西B山东和山西C湖南和湖北D河南和河北5、我国的自治区中濒临海洋的是A内蒙古自治区E广西壮族自治区C西藏自治区D宁夏回族自治区设计意图：反馈教学，巩固练习。(六)课后活动：(1)练习拼图(熟悉各省区的位置及轮廓特征)(2)每晚收看中央电视台的天气预报，记住各省区的行政中心设计意图：反馈教学，巩固提高。