五汛镇胜利小学内涵发展规划

《五汛镇胜利小学内涵发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、五汛镇胜利小学2013-2016年内涵发展规划一、指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻国家教育方针,扎实推进素质教育，不断深化课程改革，切实加强学校文化建设，进一步提高办学质量，提高我校内涵发展品质。着力于“更新教育观念、加强内部管理、改革教学方法、提升队伍素质、优化育人环境、保障校园安全"的原则，围绕“三年把我校建设成为：办学条件好、师资队伍优、管理水平强、教育质量高；以学生为本，使学生成为幸福生活的创造者,现代生活的建设者的现代化乡镇中心小学。二、学校发展现状分析（一）学校规模五汛镇胜利小学冃前有一至六

2、年级7个教学班，近230名学生。全校教职员工15人，小学高级教师8人，未评级教师的7人，4名教师持有大专以上学历，本科学历3人。（2）办学优势从学校内部来看：首先是基础较好。主要体现在师资力量较强，管理渠道顺畅，教学秩序良好，办学特色鲜明。其次是各种硬件设备先进、齐全，能充分满足和适应现代教学要求的需要。从学校外部来看：学校在社会上的声誉良好，工作得到各方面支持，生源有保证。多次得到教育主管部门的表彰。（二）总体要求以科学发展观重要思想为指导，认真落实县教育工作会议精神，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”

3、为冃标，重视学校内涵建设，努力形成文明的校风、严谨的教风、踏实的学风。建设一支乐于奉献、积极反思、合作研究的教师队伍,大力推进学校特色建设,打造学校品牌，提升学校品位，力争使我校在“十二五”期间的工作有新突破，新起色。（1）办学理念坚持以人的发展为木，把重视人、尊重人，真心实意地关心每一位个体的发展和需要的思想贯串并落实于整个办学过程。积极打造良好的人文环境，致力于人才的优养、优育、优化，以此不断提升办学成效和品位。（2）办学冃标学校以“锐意改革创新，争创教育品牌”为宗旨，贯彻素质教育为指导思想，提高艺术兴趣为

4、办学特色，通过严格科学的管理，严谨高效的教学，系统止规的训练，着力培养学生的创新精神和实践能力,把五汛镇腔利小学办成一所高质量、第一流、有特色、享声誉的品牌小学。（3）培养冃标使学生在德、智、体、美各方面具有良好基础，并在艺术方面具有特长，成为成为身心协调发展，有一定艺术才能的优秀小学毕业生。（4）管理冃标行政管理负责、高效、开拓；规章制度齐全、合理、完善；管理流程有序、严密、到位；重大决策科学、民主、前瞻；奋斗目标明确、具体、务实。三、学校内涵发展冃标（一）总体冃标：把五汛镇胜利小学办成全县教育现代化的窗口、

5、素质教育的典范、校园文化建设示范基地。“教育现代化的窗口”的具体要求是教育思想现代化、教育管理现代化、教育设施（教育技术）现代化、教育方法现代化；“素质教育的典范”体现在两个方面，一是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，在办学行为上是典范，二是培养的学生符合素质教育的标准,在人才培养上是典范。“校园文化建设基地”着重以以人为本为理念,创设和谐、平等、民主育人环境。（二）三年内涵发展目标1.学校管理①深入贯彻学校办学思想，不断捉高全体教职工的认识水平，努力形成共同愿景，齐心协力去实现办学冃标。②建立一套行之有效的

6、民主管理制度，营造民主和谐氛围，建设优秀的制度文化，并通过制度文化促进精神文化、行为文化的建设。③进一步丰富完善办学思想，不断优化办学模式，深入开展精细化管理探讨，努力提高办学水平，办人民群众满意的优质学校。④争创盐城市特色学校。2.队伍建设①加强教师队伍建设，进一步提高整体素质，实现教师个性发展冃标，为创办优质学校打下坚实的群众基础。②加强党员教师、骨干教师和班主任辅导员队伍建设，增强责任感、荣誉感和影响力，为创办优质学校锻造生力军。③加强干部队伍建设，达到思想觉悟、理论水平和管理能力的全面捉高，为创办优质学

7、校捉供组织保证。④建立良好的用人机制和科学的评价机制，改变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的状况，形成“多劳多得、优质优酬、赏罚分明、争先上进”的局面。3德育工作①嘉建生活情境德育模式，探讨基于现实生活的德育方法，走进学生心灵，引领学生的精神世界走向真、善、美的崇高境界。②加强班队建设，营造浓厚的班队文化氛围，鼓励班主任辅导员争创德育特色班级，班队管理提高到新的水平。③深入开展十个好习惯教育，以《十个好习惯》训练为抓手，加强对学生良好行为习惯的养成教育，学生文明行为达标率达到90%以±o④完善

8、德育活动体系，统筹安排好各种专题教育活动、常规教育活动及校园读书文化活动，充分发挥活动的育人功效。4教学壬作①进一步丰富和完善“分层互动、研训一体”的校本研修模式，有效推动教师个性发展。②完善校本课程体系和综合实践活动体系，广泛开展各种社团活动，建立学生个性发展评价机制，促进学生个性全面和谐发展。③深入开展阅读力提升工程，丰富学校文化生活。④加强学校体育卫生工作，学生体质达标率逐年捉高