五汛镇胜利小学特色发展规划

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1、五汛镇胜利小学特色发展规划(2013.9—2016.8)第一部分学校发展的背景一、外部背景为了更好地实施我县教育局提出的《“十二五”教育事业发展规划》的战略思想，我校积极依托港区建设时机，大力发展我校教育教学，铸造学校特色教育，提升学校办学品位，以实现五汛镇胜利小学新一轮跨越式的发展。为实现这一IM标，特编制我校特色教育发展三年规划。二、内部背景1•学校概况：我校位五汛镇前进村，占地约20010平方米。学校现有7个教学班,227人，几乎全部来自农村家庭。学校在岗在编12人，教师队伍中人专以上学历者有9人，占75%；中级以上职称8人，占66.7%o学校正

2、准备新建12个教室，预计下学年功能教室配套工程齐全。整个校园环境优雅、书香氛围浓厚。2.学校发展优势：(1)管理逐步规范。学校近年来依法办学，以创合格学校为目标，各项管理逐步规范，上年度目标考核居同类学校前列。初步建立健全了包括教师队伍管理和学生队伍管理在内的各项规章制度。(2)教师队伍逐渐优化。教师敬业精神强。针对我校师资的现状，目前学校师资力量相对原村级校时代有了质的飞跃。另外，我校有一批长期在薄弱学校服务，默默奉献的教师群体，他们爱岗、爱校、敬业、奉献的精神成为我校的一笔宝贵的精神财富。3、存在问题：(1)学校由原来的村级校合并而成，底子薄，积淀

3、少，软件起点低，在创特色Z路上几乎没有尝试和任何经验。(2)课改教研亟待提高。我校教科研基础薄弱，校木教研与培训也仅出于摸索阶段，与新课改的整合研究明显缺乏，针对性和实效性仍不强。(3)艺术教育亟待提升。作为传统的农村薄弱学校，没有艺术文化积淀，学校更缺少特色项IM,发展较为单一，缺乏持续有效的发展后劲。(4)、学校经济条件和硬件设施还很落后，与创建特色教育有很人的差距。(5)、教师队伍的编制紧张，专业不对口，结构不理想。第二部分学校特色工作发展的思路具体实施和完成情况。1・卒校深入赛彻党的教吉方针，全面推进素质教育，结合传统文化和学校实际提出了“以人

4、为本，和谐发展"的办学理念，以“培养学生良好的健康人格”为最终目的。2•创造性地提出了：“文明其精神，野蛮其体魄，铸美好人生叩勺教育口号。3•我校将努力施校内外协调，走特色发展Z路，把学校建设成学生主动全面发展的摇篮和教师专业化成长的基地。二、扌乞掘内涵提炼特色。1•榜入挖'廟我县話人文匸涵，使其成为我校校园文化的灵魂。通过校旗、校徽、校歌、校训等形式使之成为我校师生耳熟能详的文化符号,并逐步内化为理想信念和价值观。三、硬件环境凝聚特色。建筑是凝固的音怎，也是学校特色文化的音符，学校将通过学校建筑的设计以及相关文化设计凝聚特色。1•扩建教学楼并使学校达

5、到18个班的办学规模。2•新增景观三处配以主题雕塑一尊（暂定主题为“放飞梦想”）；3•艺术墙（或艺术长廊与雕塑互相呼应）一处，同时展示丰富多彩的校园活动文化；4•改进学校的绿化格局，使常绿植物成为学校绿化屮不可分割的一部分；5•建立完善红领山广播台，配套相关设备。四、班级文化立足特色。1•各班级从班级命名开始，选择一种能体现班级精神面貌相关名称命名。2•各班级的图书角要有至少五种与环保、动物等有关的杂志、报刊等。°五、活动文化，彰显特色。1•每年开展一次“读书艺术节”、“小型体育运动会”、“科技AT等活动2•成立各种文艺兴趣小组，打造武术操保留节冃，定

6、期开展训练和比赛。人1与实验小学定期开展手拉手环保科技教育系列活动。特别是利用各种环保有关的重耍日期如植树节、地球日、爱鸟周等时段开展相关教育活动，提高学生综合素质和能力，同时解决学校师资紧缺的孑盾。4.每年开足珠心算教学。5.开展大课间特色活动一乒乓操。六、校际交流，发展特色。加强与五汛实验小学学校的合作，与友好学校开展“手拉手^互访，增进与校外的友谊，使我校逐步成为我镇教育对外交流的窗口。以上为我校特色教育的思考，具体实施还需学校人财物的必要准备和条件许可，同时，我校也会根据具体情况调整规划的进度，力争使我校的特色目标尽早实现。