五(1)班写字教学计划

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1、五(1)班写字教学计划曹家玉一、教学目标：写字是小学阶段的一项重要的基本功训练。小学语文新课标指出：要加强写字教学，养成良好的写字习惯。㈠目的1.使学生继续学写钢笔字，培养学生正确的写汉字的能力。1.巩固识字的教学成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感。2.陶冶情操，提高学生的文化品位、审美情趣和鉴赏能力。3.养成认真的学习态度和良好的品德。U）要求1.使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，基本掌握汉字的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。2.要重视硬笔书法的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临

2、帖，逐步做到写得匀称，纸面干净。3.培养学生的写字兴趣和审美能力。4.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。二、班级情况分析：全班共有学生43人。在书法方面基础一般，有些同学还特别差，大部分学生的字能写工整，有个别学生不但字比较潦草、马虎，而且还态度不端正。要在教师的监督下才能写得稍微好一些。但写字、练字的积极性较高，有要写好的愿望。每个学生也能认真对待每一次的练字机会。三、教学重难点：在教学过程中要注重挖掘学生的各种因素，恰当地将其融合，渗透在教学当中，培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会在有提高。!1!提高课堂效率的措施:1、在课堂屮要尊重学生，鼓励学生，要激发学

3、生的学习兴趣，要因材施教。2课余时间里，要多接触学生，了解其对书法的认识和看法，及时调整。对于好的学生要更上一层楼，对于书写有困难的学生也不能拔高要求，只要让他们写工整就好了。4开展书法活动。让学生抄写专栏、板报待，给学生提供锻炼的机会，使一些书法索质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的优良品质。五、课时安排：9月份1、制订班级写字教学计划。2摸清学生写字情况。艮重温写字姿势要点，练习，纠正学生错误写字姿势。。4利用班级“优秀作品展”展板展示学生的书法作品。10月份1、强化学生运笔、握笔的训练；2利用校园“文化长廊”展示学生优秀的书法作品。3,组织好本班学生积极参加校级、镇级以及县

4、级写字比赛活动，并遴选出优秀选手参加更高级别的比赛。11月份1、常规写字训练。2写字作品校园“文化长廊”第二批展示。12月份1、继续检查写字姿势及写字质量。2开展班级写字比赛活动。1月份1、评选写字教学优秀作品。2总结写字教学经验，撰写班级写字教学工作总结。曹家玉2013年9月