人教部编版七年级语文上册第一课春同步教学练习

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1、春同步教学练习1•给加粗字注音或根据拼音写出汉字。朗润（）抚摸（）抖擞（）撑伞（）liao亮（）yunniang（）黄yun（）suo衣（）2•选词填空。（1）小草偷偷地从土里（A.长B.冒C•钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）“吹面不寒杨柳风J不错的，像母亲的手（A.触摸B.抚摸C.轻抚）着你。（3）春天像（A.健康B.健壮C.强壮）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。3•下列各项中对词语解释不正确的一项是（）A.朗润：明朗润泽。宛转：形容声音圆润柔媚。B•欣欣然：欢欢喜喜的样子。繁花：密密地开着的花。C.呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴。舒活：舒展•活动。D.卖

2、弄：炫耀。花枝招展：比喻姿态优美。4•下列各句没有语病的一项是（）A.经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。A.高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。B.春天的昆明是个旅游的好季节。C.经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。5.请写岀下列句子所使用的修辞手法。（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）（2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）（3）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）6•仿句练习。例句:野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的澈在草丛里,像眼睛，像星星,还眨呀眨的。仿句：7•古诗赏春

3、古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指岀下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。①春风又绿江南岸（）②两个黄鹏鸣翠柳（）③踏花归来马蹄香（）&妙笔绘春从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡9.广告护春因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。10・阅读理解训练“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的

4、气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起來了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。（1）“卖弄”原是炫輝的意思，含贬义，本文中的意思是,属于的用法。⑵“和”是多音多义字，有①hG②he（3）hu6④hub⑤hi!五种读音，请选择填空。应和（)和面（）和平()和稀泥（)和牌（）（3）这段文字中使用的修辞手法有（)A、比喻拟人排比B、排比拟人引用C、引用比喻拟人D、引用对比拟人（4）请将文段四句话之间关系的理清。第一句从—觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从—觉

5、的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从—觉和—觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。(5)写景要抓住特征。作者抓住了春风等的特征来写。(6)下面对加点词解说有误的一项是()B、“宛转"的意思A、从感情色彩看，“卖弄,，是褒义词。是温和而曲折。C、“应和”与“呼应^是同义词。低沉”。D、“瞭亮"的反义词是参考答案1.runfiisoucheng瞭酝酿晕蓑2.(1)C(2)B(3)B3.C4.DA项搭配不当，“消防隐患”不能“控制”，只能“消除=B项用词不当，将“一倍”改为“一半SC项语序不当，将“春天的昆明"改为。昆明的春天"。5.(1)反复、拟人(2)排比、拟人(3)比

6、喻、排比6•风筝到处有:彩色的，动物样的，器具样的，飘在晴空中，像彩旗，像大手,还挥呀挥的。7•①视觉②听觉③嗅觉&不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象:燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。9•树木拥有绿色，地球才有脉搏。10(1)尽情地表现贬义褒用(2)②③①④⑤(3)C(4)触觉、嗅觉、视觉听觉(5)柔和芳香悦耳(6)B“宛转,，一词在句中的意思是形容声音圆润柔媚，所以应选B。