何岸讲师(中层管理技能)(好讲师网)《如何培养和激励下属》培训提纲

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5、什么员工会经常消沉？为什么有些管理人员不懂怎么激励员工士气？如何让员工从“让我做”变成“我要做”？如何让员工变成自动自发的“自动波团队”？如何让团队始终保持高昂的士气，积极地冲目标？管理者的教练、辅导与激励能力一直是一项非常重要的能力，世界上优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程，通过不断强化团队精神，提升团队执行力，来实现企业高层制定的快速发展的目标。课程大纲：第一部分先了解员工，再施以不同的辅导1.冰山理论：员工的工作表现和哪三个因素有关2.人采取行动的两大动力：追求快乐和逃避痛苦1.员工的四种区分：意愿行为四象限2.不同层级的员工应该给予怎样的辅导3.企业

6、处在五个不同阶段该怎样带员工4.辅导员工的三种方式：OJT+OffJT+SD5.游戏体验：岗位上指导五步曲6.三种不同辅导方式的不同用途：一对一、一对多、多对一7.员工职业规划的指导方法第二部分教练技术的精髓1.教练与一般管理的区别2.教练型领导应具备的3大特殊修炼3.教练过程的四个步骤4.教练的四个技巧5.教练与情商6.教练身心语7.现场案例讨论：如何运用教练技巧与步骤解决实际问题第三部分要想激励别人，首先自己做到8.现实工作中，激励方面的八大误区9.要想激励员工，首先自己做到10.案例分析：两种激励方法，哪个更奏效？11.上行下效，以身作则：人们更愿意相信你说

7、的，而不是你做的12.案例分析：说给他听or做给他看？13.问题讨论：假如你是员工，你希望上司如果激励你，你就会有动力？第四部分激励的十大方法1.激励理论：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论2.激励中的常见误区3.不同层次员工，该如何激励？4.不同性格的员工该怎样激励？5.员工有哪些需求，需要满足？6.激励的十大方法：1）使命激励：视频赏析，一位领袖在困境下是怎么激励下属的？1）荣誉激励：视频欣赏，一个团队如何激励新入职的员工？2）物质激励：海豚的故事，如何调整考核制度的来激励下属3）欣赏激励：故事分享：两个管理者的对话，人因欣赏而努力4

8、）理解激励