20xx-20xx班主任工作计划

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1、20xx-20xx班主任工作计划20xx年秋期六2班班主任工作计划学生要想学习好必须有一个良好的学习环境，班级环境的建设的关键人物是班级的管理者班主任。一个好的班主任势必带动一大批好的学生。我们六2班的学生来自个不同的教学点，虽然经过两年的集体生活，但还有很多学习和生活的问题需要解决。为此，我特别写这个班主任工作计划。学生概况本班共有学生71名，其中男37名，女生34名。住宿生45人。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。班级整体学习成绩较差，出现了两极分化的趋势。优生能够在教师的指导下积极学习，但是大多较死板，不灵活。差生厌学情绪抬头，

2、不能够按时完成作业，上课也不认真听讲，总是心不在焉。总的来说，学生纪律观念较强，听话，懂事。管理目标1、坚持把德育放在首位，培养学生会做人。在校内做好学生，在家做个好孩子。2、让学生学会学习，热爱学习、主动学习，增强终身学习的观念。3、学会生活，学会吃苦，对生活有信心，能够正确面对各种挫折。管理措施1、加强学生的思想教育。开好每一节班会，通过名人名事、生活实例去感染和教育学生，影响他们的思想观、人生观、世界观，让他们学会做人，做一个地地道道的好人。2、悉心指导学生的学习。学生大了，教师不能一味的批评，弯下腰来，走进学生对学生进行学习和复习的指

3、导。3、发挥学生的自主意识，民主管理。和学生商量制定班级目标、班规班纪，探讨实施措施;制度实施中，和学生一起查漏补缺；学期结束，和学生一起总结得失。班规制定后大家互相监督。培养学生的主人翁意识、责任心和集体荣誉感。4、多渠道师生交流，增进师生感情。师生感情浓厚，学生学习劲头才足，本学期要广开渠道跟学生交流。采用日记、或周记的形式及时掌握学生的心理动态，把问题解决在萌芽状态；利用课余时间和孩子们呆聊天来了解其他孩子的心理变化，及时采取处理方法；进行书信、小纸条进行沟通，了解孩子的内心世界，帮助他们健康成长。孩子的进步就是我的快乐，我会尽自己所能

4、把六年级班级管理工作做好，让每一个孩子都有所进步。每周班队工作重点及安排表第1周：，主题为“开学啦二第2周：中秋节开展“（提倡形式多样，富有教育意义,例如：播放与中秋月圆有关的歌曲，举行中秋诗歌朗诵会，举行中秋节故事演讲，搜集交流有关中秋节的来历、传说等。）第3周：进行安全专题教育（涵盖饮食卫生、校园活动安全、交通安全、防火防盗、用电安全等）第4周：出一期黑板报，主题“祖国在我心中”，并开展爱国主义教育第5周：重阳节进行“关爱老人”教育第6周：法制教育第7周：进行学生紧急疏散及消防演练第8周：出一期黑板报，主题“节约资源，从我做起”,开展节约

5、资源“四个一”教育活动（节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电）第9周：开展“争做环保小卫士”活动，向学生宣讲我校创建“绿色生态校园”的构想。第10周：期中小结，通过活动总结，宏扬班级正气，提升班级学习氛围。第11周：学生心理健康教育（主要针对留守儿童）以及寄宿女生生理卫生常识教育第12周：“快乐的课间十分钟”，让学生养成良好的课间活动习惯。第13周：“说说我们的班干部”，促进班干部队伍建设第14周：组织小学生广播操比赛第15周：出一期黑板报，展示学生优秀书法和绘画作品第16周：制定复习计划，迎接期末考试第17周：评选班级爱学习和会学习的同学，交

6、流学习方法第18周：学期总结，明确下学期奋斗目标。资料汇总。20xx-9-6第二篇：班主任工作计划3300字五年级班主任工作计划指导思想：以江总书记”三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立”以德治校”、”以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。工作要

7、点：、抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑一任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈一每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主一尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会一每一个孩子的特

8、长都能得到充分展示;为孩子着想一帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧一孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育