重庆市万州纯阳中学校2017届高三语文11月模拟试题（无答案）

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1、重庆市万州纯阳中学校2017届高三语文11月模拟试题（无答案）—、基础知识1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.筝蓊(wenc)点缀(zhui)■潼柘寺（tud）■遛首回望（qid。）B.雯时(shd)■讥谓(qiao)渺茫(miao)■—椽破屋(chudn)■C.廿桥(er)■债影(qian)琐屑(xie)■物阜民安（fCi）■D.踱步(cuo)斑驳（b6）洛^(xin)拈花惹草（nian）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采D

2、.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立3.依次填入下列各句屮横线上的词语最恰当的一项是（）北国的槐树，也是一种能使人联想起秋來的o像花而又不是花的那一种，早晨起來，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。A.点缀落叶触觉寂寞B.装饰落叶感觉落寞C•点缀落蕊触觉落寞D.装饰落蕊感觉寂寞4.对下面句中加点词语解说有误的一项是（）A.潜意识

3、下并且还觉得有点儿落寞。（落寞：冷落，寂寞）B.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大意：大致的轮廓）••C.一定会感到一种不能自已的深情。（已：已经）■D.文字里有一个“秋士”的成语。（秋士：古时指到了暮年仍不得志的知识分子）••5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。••••A.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。••••B.小李新买的房子装修

4、得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅••满目。••C.近日血世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样,••••可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。B.树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。C.“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品

5、数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。D.在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对Z进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。4.下列有关文学常识表述错误的一项是（）A.朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。B.郁达夫，现代小说家、散文家。曾与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”，还参加了“中国左翼作家联盟”。他的成名作是白传体短篇小说《子夜》。C.朱自清的散文语言一贯有朴素的美，他力求“真”，“回到朴素，回

6、到自然”。《荷塘月色》的语言朴素典雅，准确生动，贮满诗意。D.《故都的秋》是现代散文中的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美。课文的文眼,即“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，此句提纲挈领，统领全篇。二、阅读理解（一）阅读《荷塘月色》一文中的语段，回答问题。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花••仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌

7、木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的••倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光•与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上■奏着的名曲。1.文中加点的词语极富表现力，下列关于这些词语分析不当的一项是（）A.以流水喻月光，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。B.一个“浮”字，又表现岀月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。C.“斑驳”是指一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。D.本来是倩影映在荷叶上，却说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形

8、的手在展纸挥墨描绘“倩影”。这里表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。2.通感，指感觉的转化、迁移。品味文屮画线的句子，指出其屮通感的用法及其艺术效果。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（二）阅读《故都的秋》一文中