三年级英语下册教学计划和三年级英语教学计划2017汇编

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1、三年级英语下册教学计划一、学生情况分析：三年级大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于刚学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。英语是用来交际的语言，要想在一定的英语环境里习得语言，就要进行大量的输入，做到生活中有英语，英语中有生活。二、教材分析：本册教材共有11个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)o第一单元Unitl是语言呈现单元该单元的

2、主要目的是：使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言；特点:-第一人称人的对话，呈现单元主要语言结构；-教学重点是理解、体会语言的运用；-教学手段：以听说为主，阅读为辅，引导学生观察对话中人、物、环境，通过文字、插图等信息理解意义；Look,listenandlearn：在真实、完整的语境中呈现新的话题、功能、词语和句型等。Listenandsay提炼出的语言就是这一模块的教学目标。旨在通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；Game/Lookandsay/Act/Listenanddo/Askandans

3、wer/・・・通过游戏、表演、采访等活动巩固所学内容，培养听说读写能力和注意、观察、记忆、思维、想像等能力，每课的重点句型操练主要体现在这里。第二单元是语言扩展和语言练习单元Listenandsay：以图为主，，旨在通过比较真实的语言情境听懂、理解操练本模块主要句型。三、教学目标1.能在录音和图片的帮助下表演本册教材学过的故事或对话2.能看图识字3•能拼读单词、背写部分单词4•能借助图片阅读课文、句子5.能熟练掌握26个字母，了解相关的分类知识，并用字母知识解决排序等问题。有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游

4、戏等;乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。四、教学重难点1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲2.能根据图片或实物,说出所学单词，发音正确3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话五、主要措施1・结合自己实际情况和学生实际情况展开教学工作2.调动学生的学习积极性,教学英语歌及chant,教学小故事，情境创设等。六、课时安排Module12节课Module22节课Module32节课Module42节课Module52卅沛RevisionA(Module115)2卅沛Module62出箔Module72出沛Module82出

5、菽Module92出菇Module102出箝ReviewB(Module6110)2出菠Summary(Modulel—10)4出箔三年级英语教学计划2017一、学生基本情况分析三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇特学生，他们的性格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境

6、。二、教材分析教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。三、教学目的：使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形

7、成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。四、教学目的要求：1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去"满堂灌"的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来实行

8、开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。五、教学重难点：听：能说：能够回应问题和提出简单的问题（使用一般现在时态）。读：能够辨认单词和句子。写：能够书写字母和主要单词。够根据听到的句子选出相应图画