青少年嫉妒心理的产生原因和干预措施

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1、青少年嫉妒心理的产生原因和干预措丿施摘要：嫉妒心理普遍存在于青少年人群中，不当的处理方式给青少年的成长造成了很多不良影响。因此本文在界定了嫉妒心理这一概念的基础上，分析了嫉妒心理的特征、产生原因和嫉妒心理的危害，并进一步提出了对于嫉妒心理的干预措施。关键字：嫉妒心理青少年特征成因危害干预措施嫉妒心理是社会中每一个人都普遍具有的一种心理状态，对于青少年來说他们正处于人生观、社会观、价值观形成的关键吋期，他们的逻辑思维能力和辩证思维能力都处丁高速发展期，血対牛活中的事物不宜做出正确合适的判断以及应対方式，这就为嫉妒心理产生和发展创造了条件。对于每一个

2、积极向上，有追求的人来说都会有或隐或显的嫉妒心理，在日常的工作和生活中看到他人的成就，对于他人所获得的地位和荣禅，面对他人优越的自身条件和才华等等难免会有不舒适和不服输的感觉，这种心理感受是正常的，但是在这种心理感受出现以后个人会采取什么样的方式來宣泄和消除这种不舒适、不快、不服输的心理感受就大不一样了，不同的方式会有不一•样的结果，会对他人和自身产牛不同的影响。简单地说采取积极的应对措施会产生积极向上，双赢的效來；然而采収消极的处理方式就会产生消极的不良影响。对于青少年来说嫉妒心理普遍存在，而H会对学习和生活带来很多影响，适度的嫉妒心理是学习进

3、取、奋发向上、不断努力的动力，过度的嫉妒则会严重的影响自己的正常学习生活。但是青少年的心理发展相対于成年人來说有很大的可塑性，在产生嫉妒心理而和产生嫉妒心理时进行适时、适度、得发的引导和疏导便可将嫉妒这一心理状态进行科学的转化，使之成为前进道路上的垫脚石而不是绊脚石。因此很有必要对青少年的嫉妒心理产生的原因进行剖析并针对这些原因提出可行的对策，使青少年的嫉妒心理实现科学的转化，最大限度的减小其对青少年学习和生活的影响。一、对嫉妒进行概念的界定。嫉妒的概念对于不同的学者有不同的定义，此处用的是我国现代著名心理学家朱智贤教授主编《心理学人词典》的对嫉

4、妒的定义是：“与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产住的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。”⑴这一定义得到了学者的普遍认同，并在很多文献中加以引用。二、嫉妒心理具冇的一些特征为这种心理状态的预防和干预提供了依据，以便于在预防和干预过程中能够对症下药，因此卜•面对嫉妒心理的特征加以分析。1＞嫉妒心理的普遍性。冇调查表叽84.1%的中学生时常感到心理不平衡，存在不同程度的嫉妒心理。⑵嫉妒心理普遍存在于青少年的学习和生活屮，只是具有程度方血的区别，有的是初步隐性的“嫉羨”有的是显性的“嫉怨”更为严重的是强烈的“嫉恨”，

5、针対不同程度的嫉妒情绪要适时地的釆取对策。2、嫉妒心理具有非理性和情绪化的特点。青少年正处于社会化的早期，人住观和价值观还尚未成熟，看待事物还不能够全面的综合的分析和考虑，很多事悄面前还都是以口己的利益为主，当有人在某些方面比口己优秀时就会简单的觉得自己的利益受到到了威胁，积极地应対会是自己迎头赶上，然而消极的处理就会造成很多不良后果。此时的青少年很清楚嫉妒心理是一种不可取的心理状态,但是在很多情况下都不能理性的对待和转化从而产生了很多问题。3、嫉妒心理具冇明显的对抗性。产生嫉妒心理的人会对別嫉妒者釆取言语上的诽谤诋毁，甚至行为上的攻击，对于被嫉

6、妒者的言行举止具冇强烈的对抗反应，事事争锋相对、鸡蛋里挑骨头，川各种方式阻挠和影响被嫉妒者让被嫉妒着在很多情况卜-很难堪，表现出明显的对抗性。4、嫉妒心理具有明确的指向性。青少年中的嫉妒心理所针对的対象和嫉妒的内容都具有明显的指向性。嫉妒的对象主要是和口己年龄相仿、同一班级、同一性别、能力和成绩相当的在口己周围的同学或朋友，在嫉妒对象方而又表现岀明显的周F同指向性特点，青少年主要嫉妒的是在自己周围其至与自己关系比较密切的同学刖友。嫉妒的内容也具冇明显的指向性，主要是学习成绩、人际交往能力及人缘、其他才能这些方面。5、嫉妒心理具有发泄性。一旦产生了

7、嫉妒这种情绪没有在嫉菠阶段实现科学的化解和转化，进入到嫉怨甚至嫉恨阶段，就会表现出明显的发泄性。嫉妒者会对被嫉妒者实施语言、行为或者其他方而的诋毁和攻击行为，会将白己的嫉妒情绪很明显的表现出來，采取各种方式进行宣泄。6、嫉妒心理具有可矫正性。对于青少年來说，世界观和价值观以及人生观还都没冇定型，相对于成年人來说青少年在产牛嫉妒心理时具有明显的可期性，对青少年加以正确的疏导和引导变可以实现科学的转化。三、嫉妒心理的表现形式根据程度的不同冇以下儿种：1、潜意识的“嫉慕”。这一阶段产生在嫉妒心理的初级阶段，这是一种比较普遍也很正常的情绪，看到别人的成就

8、会产牛羡慕之情，对白己的现状感到不满，在这种情况卜•学牛如果积极应对，欣赏对方的长处，并加以学习，便能够使嫉羨转化为自己前进和努力的动力